LAIS SANTOS DAS NEVES
Brincando de adição
- 2º ano EF
- 3º ano EF
- Matemática
(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
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(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
JOGAR???? Competências Gerais da BNCC (Relacionadas à Matemática) - Competência 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo. - Competência 4: Utilizar diferentes linguagens (verbal, corporal, visual, sonora e digital) para expressar e comunicar ideias. - Competência 5: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica e ética. ### ???? **Habilidades Específicas de Matemática – 1º Ano** | **Código BNCC** | **Descrição da Habilidade** | |--
JOGARCompreender o sistema de numeração decimal, reconhecendo a composição dos números decimais e sua representação na forma fracionária. Identificar e utilizar corretamente as casas decimais: décimos, centésimos e milésimos. Ler, escrever, comparar e ordenar números decimais em diferentes contextos. Resolver situações-problema envolvendo números decimais, com estimativas, cálculos e interpretações.
JOGARUtilizar, de maneira adequada, em textos escritos, o uso de letras com valor sonoro regular e convencional.
JOGAREF01MA06: Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. EF01MA09: Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
JOGARNo conteúdo de MMC e MDC do 6º ano, as competências e habilidades abordadas na BNCC incluem a capacidade de compreender e aplicar os conceitos de múltiplos e divisores, calcular o MMC e MDC, e resolver problemas utilizando essas ferramentas. O aluno deve desenvolver habilidades como decomposição em fatores primos para encontrar o MMC e MDC, e utilizar essas estratégias para solucionar problemas
JOGARCampo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 – Participar de interações orais, utilizando a linguagem para se expressar e partilhar vivências. EI03EF04 – Perceber que as palavras são formadas por letras e que existe uma correspondência entre os sons da fala e sua representação escrita. EI03EF05 – Demonstrar interesse pela leitura, escuta e reconto de histórias, além de reconhecer palavras que começam com sons semelhantes (como a letra H). EI03EF07 – Ampliar o rep
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Vamos nos divertir enquanto aprendemos sobre localizações! Acompanharemos nosso amigo Lucas em uma emocionante aventura pelo parque, utilizando termos como direita, esquerda, em cima e em baixo para descobrir objetos e pessoas.
JOGARNesta atividade, vamos analisar como são compostos os textos e seus argumentos nas mídias direcionadas ao público infantil, como filmes e games. Prepare-se para entrar em uma aventura argumentativa!
JOGARAprenda a planejar e produzir vlogs argumentativos! Analise e discuta sobre obras de mídia para o público infantil como filmes e HQs, e desenvolva habilidades de oralidade e produção textual.
JOGARVamos embarcar na criação de narrativas cotidianas, aprender sobre piadas, cartuns e a arte da escrita colaborativa!
JOGAREmbarque numa aventura escrita, onde planejar e produzir textos serão o seu mapa do tesouro. Aqui você irá combinar seus interesses e pesquisas com a arte de escrever, criando obras que incluem imagens, gráficos e tabelas.
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