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Jogos sobre Cidade

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Cidade. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

MINHA RUA, MEU BAIRRO

  • 2º ano EF
  • 1º ano EF
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI04

Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.

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Setores da Economia

  • 4º ano EF
  • Geografia
  • EF04GE04
  • EF04GE08

Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos.

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Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

  • 1º ano EM
  • Física

SESI.EM13CNT201.d.7 – Analisar modelos, teorias e leis propostas em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente. SESI.EM13CNT209.a.15 – Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas estruturas e composições, as representações do céu, a evolução dos estudos astronômicos, utilizando

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Onde eu moro?

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • EF01GE05
  • EF01GE01
  • EF01GE04
  • EF01GE02
  • EF01GE06
  • EF01GE03

Nessa atividade iremos reconhecer as moradias, casas e edifícios, identificar ruas, bairros como residencial, comercial ou industrial. Identificar cidades, e seus mapas.

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O que é metrópole?

  • 5º ano EF
  • Geografia
  • EF05GE03
  • EF05GE04

Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento. Reconhecer as características da cidade e analisar as interações dela.

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Estequiometria

  • 2º ano EM
  • Química
  • EM13CNT205
  • EM13CNT301

A estequiometria desenvolve no aluno a capacidade de compreender e aplicar relações quantitativas em reações químicas, com base nas leis da conservação da massa. Estimula o raciocínio lógico, a resolução de problemas, a interpretação de dados e o uso da química para entender e propor soluções para situações do cotidiano, especialmente nas áreas ambiental e tecnológica.

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Saci-Pererê nos Jogos Olímpicos: Causas e Consequências

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP13
  • EF05LP15
  • EF05LP18

Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a capacidade de identificar e relacionar causas e consequências em diferentes situações, aprimorando a compreensão de textos narrativos e a habilidade de estabelecer conexões lógicas entre eventos

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Analisando Funções e Flexões de Substantivos e Adjetivos

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF06LP04

Aprimorar a compreensão sobre substantivos e adjetivos, fundamentais para a gramática da Língua Portuguesa. Através de práticas interativas, buscamos desenvolver habilidades de análise e aplicação desses conceitos, fortalecendo a capacidade de expressão escrita e oral.

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Os primeiros seres humanos

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • História
  • Geografia
  • EF04CI01

Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

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Probleminhas Pills

  • 3º ano EF
  • Matemática
  • EF03MA03
  • EF03MA02
  • EF03MA01
  • EF03MA04
  • EF03MA06
  • EF03MA05

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de cálculo dos alunos, incentivando o raciocínio lógico e a resolução de problemas matemáticos. Esta prática ajudará a desenvolver a agilidade mental e a capacidade de enfrentar desafios matemáticos.

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