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Jogos sobre Cidade

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Cidade. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Praticando Concordância Nominal e Verbal

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF06LP06

Aprimorar as habilidades de escrita e gramática, focando em concordância verbal e nominal. Fortalecer capacidade de construir sentenças corretas e coerentes, essencial para a comunicação eficaz.

JOGAR

MMC e MDC

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Matemática
  • EF06MA04
  • EF06MA03
  • EF07MA11
  • EF07MA12

No conteúdo de MMC e MDC do 6º ano, as competências e habilidades abordadas na BNCC incluem a capacidade de compreender e aplicar os conceitos de múltiplos e divisores, calcular o MMC e MDC, e resolver problemas utilizando essas ferramentas. O aluno deve desenvolver habilidades como decomposição em fatores primos para encontrar o MMC e MDC, e utilizar essas estratégias para solucionar problemas

JOGAR

Cidades do passado e do presente

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI04
  • EF04HI06

 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo. 

JOGAR

Os conjuntos que formam as localizações

  • 2º ano EF
  • Geografia
  • EF02GE08

Identificaremos em desenhos e mapas representações de componentes da hierarquia geográfica para formar localizações (ruas, bairros, cidades, estados, regiões e país).

JOGAR

Meio de transporte: Bicicleta

  • 3º ano EF
  • Educação Física
  • Geografia
  • EF03GE06
  • EF03GE07
  • EF03LP26

O objetivo desta atividade é familiarizar os alunos com a bicicleta como meio de transporte, promovendo a compreensão de sua importância para a saúde e meio ambiente. Através de atividades práticas, os alunos desenvolverão habilidades motoras e conhecimento sobre segurança no trânsito.

JOGAR

O RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • EF01GE01

QUANDO VIAJAMOS DE UMA CIDADE PARA OUTRA É MUITO COMUM PERCEBERMOS MUDANÇAS NAS PAISAGENS. SERÁ QUE O RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE PERCEBERAM ALGUMAS DIFERENÇAS TAMBÉM?

JOGAR

Cidades do Passado e Presente

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI04
  • EF03HI11

Reconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.

JOGAR

Setores da Economia

  • 4º ano EF
  • Geografia
  • EF04GE04
  • EF04GE08

Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos.

JOGAR

MINHA RUA, MEU BAIRRO

  • 2º ano EF
  • 1º ano EF
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI04

Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.

JOGAR

LO QUE VEMOS EN LA CIUDAD

  • 2º ano EF
  • Espanhol
  • EF02LP08
  • EF02LP09
  • EF02LP06
  • EF02LP07

O objetivo desta atividade é enriquecer o vocabulário dos alunos em espanhol, focando em palavras relacionadas aos objetos da cidade. Através disso, os alunos poderão desenvolver habilidades de comunicação e compreensão, facilitando a interação em contextos urbanos hispânicos.

JOGAR

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