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Jogos sobre ares

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre ares. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

COMIDAS

  • 1º ano EF
  • Espanhol
  • EF01LP26

O objetivo desta atividade é aprimorar o vocabulário dos alunos em Espanhol, especificamente sobre alimentos, familiarizando-os com palavras e frases simples. Assim, desenvolverão habilidades linguísticas elementares, ampliando sua comunicação intercultural.

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Definições de ruas

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • EF01GE01

Descreveremos características observadas de seus lugares de vivência (rua, avenida, estrada e vielas) e identificaremos semelhanças e diferenças entre esses lugares.

JOGAR

Representações tecnológicas das dimensões artísticas!

  • 4º ano EF
  • Artes
  • EF15AR26

Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

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MEUS LUGARES DE CONVIVÊNCIA

  • 2º ano EF
  • 1º ano EF
  • Geografia
  • EF01GE01
  • EF02GE04

Identificar o modo de vida das crianças em diferentes lugares, assim como observar as características de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

JOGAR

LUGARES

  • 4º ano EF
  • Espanhol
  • EF04LP06
  • EF04LP08
  • EF04LP07

VAMOS APRENDER O NOME DE ALGUNS LUGARES PÚBLICOS EM ESPANHOL.

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Grade 3- Tema 4 Encontro 2: Determinação

  • 3º ano EF
  • Educação Financeira
  • Geografia
  • EF03GE02

(EF03GE02) Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.

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Grade 4- Mudança de hábito

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira
  • Geografia
  • EF04GE01

(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

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Grade 4 - Deforestation and Reducing paper use

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira
  • Ciências
  • EF04CI04
  • EF04CI05

(EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

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Grade 4 - Cumprimento de objetivos

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira
  • EF35EF03
  • EF35EF04

(EF35EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas. (EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais pr

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Aventuras no Mundo das Palavras Land2Play

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP16

Mergulhe com a gente no mágico mundo das parlendas e trava-línguas, onde você vai ler e descobrir os segredos de divertidos e populares gêneros literários do cotidiano!

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