Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Matemática. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
D1.1 Associar a contagem de coleções de objetos à representação numérica das suas respectivas quantidades.
JOGARCompreender e utilizar as unidades de medida de capacidade (litro e mililitro) em situações cotidianas, resolvendo e comparando problemas práticos de forma significativa e contextualizada.
JOGARSeguindo a Unidade Temática “Probabilidade e Estatística”, o objeto de conhecimento “Média e Amplitude de um conjunto de dados”, e a habilidade (EF07MA35), aqui estão 10 questões contextualizadas no filme Godzilla e Kong: O Novo Império — com foco em interpretação, cálculo e análise de dados estatístico
JOGARCompreender o conceito de perímetro como medida do contorno de figuras geométricas planas. Identificar e calcular o perímetro de diferentes figuras geométricas (quadrado, retângulo, triângulo e polígonos diversos). Relacionar o cálculo do perímetro a situações cotidianas que envolvem medidas lineares. Desenvolver estratégias para resolver problemas práticos que envolvam medidas e formas geométricas.
JOGARComunicação: Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos
JOGARSimular a prova SAEB 2025 com foco nas habilidades matemáticas do 9º ano, promovendo a resolução de problemas, raciocínio lógico e interpretação de gráficos e expressões algébricas.
JOGARCG 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos (usar o jogo para consolidar saberes). CG 2: Exercitar curiosidade intelectual e pensamento crítico (resolver cruzadinhas exige reflexão e associação). CG 4: Utilizar diferentes linguagens (verbal, matemática, científica). CG 5: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais (quando a cruzadinha é online). CG 8: Conhecer-se, exercitar autocuidado, colaboração e resiliência (resolver em dupla/grupo).
JOGARResolver problemas com ideias de adição, subtração, multiplicação e divisão.
JOGAR(EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais.
JOGARIdentificar figuras geométricas planas e não planas (sólidos geométricos), reconhecendo suas principais características.
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