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Jogos sobre Compreende

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Compreende. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Jogo de Ciências

  • 5º ano EF
  • Ciências

Classificar misturas como homogêneas ou heterogêneas. Compreender o conceito de densidade e sua relação com o afundar ou flutuar de objetos. Entender a solubilidade de diferentes substâncias em água.

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Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

  • 1º ano EM
  • Física

SESI.EM13CNT201.d.7 – Analisar modelos, teorias e leis propostas em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente. SESI.EM13CNT209.a.15 – Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas estruturas e composições, as representações do céu, a evolução dos estudos astronômicos, utilizando

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Corrente Elétrica

  • 3º ano EM
  • Física

Competências: Compreender o conceito de corrente elétrica e sua relação com o movimento das cargas elétricas. Relacionar a corrente elétrica com exemplos do cotidiano, reconhecendo sua importância e formas de uso. Interpretar representações visuais e textos que expliquem o fenômeno elétrico. Desenvolver a curiosidade científica por meio da exploração lúdica no jogo. Habilidades: Identificar o que é corrente elétrica e como ela se forma. Diferenciar corrente elétrica de outros fenômenos e

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Atividade envolvendo Física

  • 2º ano EM
  • Física

O conteúdo de calor latente, calor sensível e capacidade térmica desenvolve habilidades como compreender a transferência de calor, diferenciar calor de temperatura e analisar mudanças de estado físico. Os alunos aprendem a aplicar fórmulas, interpretar fenômenos térmicos e resolver problemas do cotidiano, desenvolvendo o pensamento científico e a compreensão dos processos energéticos que ocorrem na natureza e na tecnologia.

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Rimando Parlendas

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,

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A Evolução Ocupacional do Nosso Território - (4º ano)

  • 4º ano EF
  • História

Compreender o contexto ocupacional do nosso território.

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Cidades e Municípios - GEO (4º ano)

  • 4º ano EF
  • Geografia

Identificar diferenças entre cidade e municípios; ● Compreender as funções do(a) prefeito (a) de um município; ● Compreender as funções dos(as) vereadores(as) de um município.

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Tecnologias Inovadoras na Agricultura Moderna

  • 5º ano EF
  • Ciências

As tecnologias inovadoras na agricultura moderna, as competências e habilidades abordadas incluem a capacidade de compreender e aplicar tecnologias avançadas, como drones, sensores e sistemas de irrigação inteligente. Além disso, desenvolve-se a habilidade de monitorar e gerenciar plantações de forma mais eficiente e sustentável, promovendo o raciocínio crítico, a resolução de problemas e a tomada de decisões precisas.

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Estequiometria Química

  • 2º ano EM
  • Química

Compreender os conceitos fundamentais como mol, massa molar, e proporções em reações químicas, a capacidade de identificar e interpretar reações químicas através de equações balanceadas, e a habilidade de realizar cálculos estequiométricos para determinar quantidades de reagentes e produtos.

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Estequiometria

  • 2º ano EM
  • Química

A estequiometria desenvolve no aluno a capacidade de compreender e aplicar relações quantitativas em reações químicas, com base nas leis da conservação da massa. Estimula o raciocínio lógico, a resolução de problemas, a interpretação de dados e o uso da química para entender e propor soluções para situações do cotidiano, especialmente nas áreas ambiental e tecnológica.

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Capacidade Térmica

  • 2º ano EM
  • Física

Compreender a capacidade térmica; Aplicar o conceito de capacidade térmica em situações cotidianas; Analisar o papel do equilíbrio térmico; Diferenciar capacidade térmica de calor específico

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Corrente Elétrica e circuitos

  • 3º ano EM
  • Física

Compreender os conceitos fundamentais da eletricidade, a capacidade de construir e analisar circuitos simples, e a aplicação desses conhecimentos em situações do cotidiano e em contextos tecnológicos.

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Mostrando 12 de 219 resultados para 'Compreende'

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