Nathalia Meria
É com F ou com V?
- 2º ano EF
- Língua Portuguesa
Iremos ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f/v).
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Iremos ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f/v).
JOGARLer dados expressos em tabelas e gráficos de colunas simples
JOGARVocê sabe como se chama o tipo de texto que ele apresenta?
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de compreensão e análise de gráficos e tabelas em Matemática. Os alunos aprenderão a ler, interpretar dados e visualizar informações de maneira organizada, aprimorando o pensamento crítico.
JOGARO objetivo dessa atividade educacional é desenvolver a compreensão dos alunos sobre as unidades de medida do tempo. Eles aprenderão a ler as horas em diferentes formatos de relógios e entenderão a importância do tempo na organização das atividades diárias.
JOGARLer e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV
JOGARLer, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
JOGARInferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto. Habilidade BNCC – EF35LP05 Localizar informações explícitas em textos. Habilidade BNCC – EF15LP03 Inferir informações implícitas nos textos lidos. Habilidade BNCC – EF35LP04 Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos. Habilidade BNCC – EF15LP04 Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns
JOGARCompreender o sistema de numeração decimal, reconhecendo a composição dos números decimais e sua representação na forma fracionária. Identificar e utilizar corretamente as casas decimais: décimos, centésimos e milésimos. Ler, escrever, comparar e ordenar números decimais em diferentes contextos. Resolver situações-problema envolvendo números decimais, com estimativas, cálculos e interpretações.
JOGARCompetência 1: Compreender a linguagem como forma de interação social e reconhecer os usos da norma padrão e das variações linguísticas. Competência 2: Ler, escutar e analisar textos de diferentes gêneros, mídias e formatos, interpretando e avaliando sentidos. Competência 3: Produzir textos coerentes e adequados às situações comunicativas, considerando propósito, gênero, suporte e interlocutor. Competência 4: Analisar recursos linguísticos e semióticos que produzem sentido nos textos. Compet
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