É com F ou com V?
Iremos ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f/v).
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Iremos ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f/v).
JOGARO objetivo desta atividade educacional é estimular a compreensão da formação de palavras na Língua Portuguesa e a apreciação da cultura brasileira por meio das Artes. Através da música, os alunos aprenderão sobre ritmo e suas relações com o texto e a linguagem, desenvolvendo habilidades de expressão, audição e ritmo, e fortalecendo a identidade cultural.
JOGARReconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
JOGARConstruir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separa
JOGARNomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
JOGARConstruiremos fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos situações problemas de subtração com significados de retirar ou diminuir por meio de estratégias pessoais ou convencionais.
JOGARDescrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.
JOGARIdentificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar
JOGARComparar os seres vivos e organizar grupos com base em características comuns
JOGARRefletiremos sobre a escrita das palavras a partir da grafia de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, percebendo o princípio acrofônico que opera.
JOGARResolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.
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