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Jogos sobre Ética

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Ética. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Sororidade

  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • História

O conteúdo aborda competências e habilidades relacionadas à convivência ética, empatia e respeito às diferenças, incentivando o reconhecimento de atitudes machistas e a valorização da igualdade de gênero. Os estudantes são estimulados a refletir sobre comportamentos do cotidiano, desenvolvendo a capacidade de dialogar, cooperar e se colocar no lugar do outro. Além disso, o tema promove o pensamento crítico, a autonomia e o reconhecimento da importância do apoio mútuo nas relações sociais.

JOGAR

Meu corpo, minhas escolhas: entendendo o consentimento

  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Biologia
  • Ciências

A atividade aborda competências socioemocionais, éticas e de comunicação, ao estimular os alunos a reconhecerem e respeitarem os sentimentos, direitos e limites dos outros, desenvolvendo empatia e responsabilidade. Permite compreender que todos, inclusive adolescentes, têm direitos e deveres, refletindo sobre as consequências de atos abusivos e a importância do respeito mútuo. Também trabalha habilidades de tomada de decisão responsável, ao avaliar comportamentos próprios e alheios, e de anális

JOGAR

JOGANDO COM O LER E ESCREVER

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Formação Tecnológica
  • Língua Portuguesa

Distinguir as letras do alfabeto e de outros sinais gráficos, reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentar oralmente palavras em sílabas. Desenvolver e aprimorar a competência leitora e escritora por meio de atividades que utilizam mecânicas de jogos entre elas criação de avatares, conquistas, premiações e rankeamento de forma lúdica e imersiva.

JOGAR

Versos com Segredo: O Que Diz o Poema?

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a habilidade de identificar informações que não estão explícitas no poema, compreendendo sentidos sugeridos pelas palavras e construções poéticas.

JOGAR

Cartão Vermelho ao Racismo

  • 8º ano EF
  • História
  • Educação Física

Discutir e analisar as causas da violência contra populações marginalizadas (negros, indígenas, mulheres, homossexuais, camponeses, pobres etc.) com vistas à tomada de consciência e à construção de uma cultura de paz, empatia e respeito às pessoas.

JOGAR

O CONTINENTE ASIÁTICO

  • 9º ano EF
  • Geografia

5. Cultura Digital: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa e ética. (EF09GE04) Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania, valorizando identidades e interculturalidades regionais.

JOGAR

SEGURANÇA NA INTERNET

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • Formação Tecnológica

Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet, Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.

JOGAR

ETICA E MORAL

  • 1º ano EM
  • Ciências

EXPRESSAR IDEIAS E INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS, UTILIZANDO DIFERENTES LINGUAGENS. ATUAR DE FORMA ATIVA E RESPONSÁVEL NA VIDA PESSOAL E COLETIVA, UTILIZANDO AS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS PARA EXPRESSAR SUAS IDEIAS E OPINIÕES.

JOGAR

Grade 4-Redução, reciclagem e reutilização

  • 4º ano EF
  • Matemática
  • Ciências
  • Educação Financeira
  • Artes

(EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais. (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

JOGAR

A casa de Vinícius de Moraes

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética - usando letras/grafemas que representam fonemas; (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças. (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

JOGAR

Vida e obra: Joan Miró

  • 4º ano EF
  • Artes

Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.). Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

JOGAR

Ética e Cidadania: brincadeiras sadias X de mau gosto

  • 4º ano EF
  • Ciências Sociais

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação. Fazer-se respeitar e promover o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade, sem preconceitos de qualquer natureza.

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