Trabalharemos a importância do folclore e identificaremos a relação entre as suas histórias, as histórias de sua família e de sua comunidade. Reconheceremos o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas

Trabalharemos a leitura e cantaremos cantigas e canções a partir da diversidade de nosso folclore, identificando e reproduzindo o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido, caracterizando a cultura popular.

Trabalharemos os personagens folclóricos e suas lendas, que são passadas de geração em geração.

Vamos conhecer um pouco mais sobre esse meio de transporte tão comum entre os brasileiros?

Compararemos e ordenaremos números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero), trabalhando também a composição e decomposição de números naturais.

Trabalharemos a lenda do Curupira, localizando informações explícitas desse personagem do folclore de nossa cultura. 

Trabalharemos o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).

Trabalharemos as informações importantes para compor um endereço, além de analisar as mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.

 Identificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.

Trabalharemos problemas de multiplicação 4 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.