Gráficos e Tabelas
  • Matemática
  • EF03MA22
  • EF03MA23
Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.
JOGAR
Do fogo ao computador
  • História
  • EF03HI08
  • EF03HI06
  • EF03HI01
Identificar as mudança que ocorreram durante o tempo através de algumas descobertas e invenções.
JOGAR
Quem gosta de rimar, esse assunto vai amar! 
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP18
  • EF02LP19
  • EF02LP20
Apreciaremos o gênero textual poema, observando as rimas, a sonoridade e sua estrutura em versos e estrofes.
JOGAR
Substantivo Comum
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP06
  • EF03LP05
Identificar e aplicar substantivos comuns em sentenças textuais
JOGAR
Que medo!
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP19
  • EF03LP13
  • EF03LP26
Conto de suspense
JOGAR
Unidades de tempo
  • Matemática
  • EF03MA14
  • EF03MA13
O objetivo desta atividade é fortalecer o entendimento dos alunos sobre unidades de medida, particularmente tempo. Com isso, eles serão capazes de comparar, converter e aplicar essas medidas em situações cotidianas, desenvolvendo habilidades matemáticas práticas.
JOGAR
Os feras da tabuada do 5
  • Matemática
  • EF03MA03
  • EF03MA04
Vamos reforçar a tabuada do 5! 
JOGAR
Carnaval no Brasil
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF03HI08
  • EF03LP17
  • EF03LP19
  • EF03HI09
O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre a rica cultura brasileira. Por meio do estudo de datas comemorativas e do carnaval, os alunos aprimorarão habilidades de leitura e interpretação em Língua Portuguesa, além de aprofundar conhecimentos históricos. A atividade também promoverá a valorização da cultura popular, fomentando o respeito e a apreciação pela diversidade cultural do nosso país.
JOGAR
Brincando de formar palavras
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP06
Trabalharemos, por meio do princípio acrofônico, o conjunto de fonemas (sílabas) na construção das palavras.
JOGAR
Será que é com C ou G?
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP06
  • EF02LP03
  • EF02LP01
Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras, fonemas e correspondências regulares contextuais das letras C e G.
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