Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.

Compararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

Identificaremos sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formaremos antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

Identificaremos e acolheremos as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

Vamos conhecer um pouco mais sobre esta importante cidade do interior paulista.

Trabalharemos a importância do ciclo da água para a manutenção da vida em nosso planeta.

Realizaremos a leitura,  escrita e o agrupamento dos números naturais na ordem das unidades e dezenas. 

Trabalharemos a identificação, leitura e escrita de palavras com correspondências regulares contextuais entre palavras com R/RR.

DE ONDE VÊM TUDO AQUILO QUE VOCÊ CONSOME? VAMOS DESCOBRIR JUNTOS?