Atividade.Digital
ANIMALES
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Espanhol
Vamos aprender o nome dos animais em espanhol!
JOGAR
O que movem os veículos?
  • 2
  • 3
  • Ciências
  • EF15LP13
  • EF02LP21
Identificaremos as variações nas fontes de energia utilizadas em cada tipo de veículo, discutindo a intensidade de seus impactos ao meio ambiente.
JOGAR
Passeando pela Região Sudeste
  • 2
  • 3
  • Geografia
  • EF02GE04
 Reconheceremos semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
JOGAR
Corrida dos números
  • 2
  • 3
  • Matemática
Compararemos os números pares e ímpares, com e sem suporte da reta numérica, construindo fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
JOGAR
Escrevemos da forma como falamos?
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP11
  • EF02LP03
Reconheceremos características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
JOGAR
Festa da Matemática
  • 4
  • 5
  • 6
  • 3
  • Matemática
Nesta atividade vamos utilizar as operações matemáticas para resolver problemas com as quatro operações, desenvolvendo habilidades fundamentais para a compreensão e atuação no mundo.
JOGAR
Como vivem as plantas?
  • 2
  • 3
  • Ciências
  • EF02CI06
Identificaremos as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisaremos as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
JOGAR
Os conjuntos que formam as localizações
  • 2
  • 3
  • Geografia
  • EF02GE08
Identificaremos em desenhos e mapas representações de componentes da hierarquia geográfica para formar localizações (ruas, bairros, cidades, estados, regiões e país).
JOGAR
A História de Nossa Senhora Aparecida
  • 2
  • 3
  • História
  • Língua Portuguesa
Identificaremos, por meio de interpretação de informações explícitas de texto, um importante símbolo religioso que repercutiu distintas manifestações religiosas.
JOGAR
Como acompanhar esse tempo que não para?
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA18
  • EF02MA19
Indicaremos a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda. Mediremos ainda a duração de intervalos de tempo por meio das horas e minutos.
JOGAR
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Principais Temas de Atividades

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