Atividade.Digital
Sejamos bons!
  • Língua Portuguesa
Que a bondade esteja sempre presente nas nossas ações!
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Veículos e seus tipos de energia!
  • Ciências
  • EF01CI01
Compararemos características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, tipos de energias e os modos como são usados
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A qualidade está no ar!
  • Ciências
Trabalharemos a Comparação das características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
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Dançando pelas regiões do Brasil
  • Artes
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
Experimentaremos e apreciaremos formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
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"O presente já já é passado" 
  • História
Trabalharemos a identificação e organização, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
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O Natal de São Nicolau
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI08
  • EF05HI03
  • EF05HI01
O objetivo desta atividade é permitir aos alunos compreenderem a história e significado de São Nicolau e sua relação com o Natal. Através disso, eles poderão associar eventos históricos com tradições culturais, fortalecendo seu senso crítico e consciência histórica.
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Embarcando no mundo da água
  • Ciências
Vamos comparar as características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
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Meios de comunicação: passado e presente
  • Ciências
Nesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação. 
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No movimento das danças brasileiras
  • Artes
Vamos experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
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Quanto tempo o tempo tem?
  • História
  • Matemática
  • EF02HI07
  • EF02MA18
 Identificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.
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