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Jogos sobre Presente

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Presente. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

História da Comunicação - HIS (5ºano)

  • 5º ano EF
  • História
  • EF05HI06
  • EF05HI09

(EFO5HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo e comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas; (EFO5HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais;

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Cidades do Passado e Presente

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI04
  • EF03HI11

Reconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.

JOGAR

"O presente já já é passado" 

  • 2º ano EF
  • História
  • EF02HI02
  • EF02HI01
  • EF02HI03

Trabalharemos a identificação e organização, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).

JOGAR

Quanto tempo o tempo tem?

  • 2º ano EF
  • História
  • Matemática
  • EF02HI07
  • EF02MA18

 Identificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.

JOGAR

O Natal de São Nicolau

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI08
  • EF05HI03
  • EF05HI01

O objetivo desta atividade é permitir aos alunos compreenderem a história e significado de São Nicolau e sua relação com o Natal. Através disso, eles poderão associar eventos históricos com tradições culturais, fortalecendo seu senso crítico e consciência histórica.

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Máquinas simples

  • 1º ano EF
  • Ciências
  • EF01CI01
  • EF01CI01
  • EF01CI04
  • EF01CI02
  • EF01CI03

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em reconhecer e compreender a formação de palavras e a utilização de ferramentas, assim como identificar as características de diferentes materiais presentes em objetos do cotidiano e entender o funcionamento de máquinas simples. Através dessa abordagem integrada, os alunos poderão aplicar o conhecimento adquirido em suas vidas diárias, facilitando a compreensão do mundo ao seu redor.

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Proclamação da República

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI08
  • EF04HI03
  • EF04HI07

O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entenderem a Proclamação da República, estimulando a análise crítica dos eventos históricos e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e compreensão do passado para melhor interpretação do presente.

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Meios de comunicação: passado e presente

  • 5º ano EF
  • Ciências
  • EF05CI07
  • EF05CI08

Nesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação. 

JOGAR

Cidades do passado e do presente

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI04
  • EF04HI06

 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo. 

JOGAR

Os meios de comunicação: passado e presente

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI08

Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.

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Mostrando 10 de 18 resultados para 'Presente'

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