ALFABETIZAÇÃO - Livro Que Bicho é Esse - 1ª Parte
Leitura/Escrita: Decodificar palavras. Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Páginas 1 até 11
JOGARExplore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Rimas. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Leitura/Escrita: Decodificar palavras. Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Páginas 1 até 11
JOGARDomínio de Vocabulário Técnico: Identificar e utilizar terminologia específica de matérias-primas, aditivos, processos de fabricação e embalagem. Compreensão de Normas de Segurança (HACCP/APPCC): Ler e interpretar manuais de segurança alimentar, normas de higiene e protocolos de controle de pontos críticos em inglês.
JOGAR(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. (EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades e jogos de palavras. (EF35LP31) Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas. (EF05LP02) Identificar o caráter polissêmico de palavras (no caso, antônimos e oposições para construir sentido).
JOGAR(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,
JOGARJÁ PERCEBEU QUE QUANDO VOCÊ CANTA, ALGUMAS PALAVRAS TÊM O SOM FINAL PARECIDO? POIS É! É JUSTAMENTE O QUE APRENDEREMOS.
JOGARReconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos.
JOGARReconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
JOGARApreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
JOGARTrabalharemos a identificação, leitura e escrita de palavras com correspondências regulares contextuais entre palavras com R/RR.
JOGARTrabalharemos a leitura e compreensão do gênero textual poema considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .
JOGARVamos conhecer e explorar os principais meios de transportes utilizados no Brasil, para transportar pessoas, alimentos, matérias-primas e produtos industrializados.
JOGARLeremos e compreenderemos, o gênero canção que faz parte do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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