Explore a separação silábica de forma lúdica e divertida para fortalecer a alfabetização e o entendimento da linguagem. Através desta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de leitura, escrita e compreensão, fundamentais para seu crescimento acadêmico. Também poderão identificar sílabas de palavras simples, ampliando a consciência fonológica.

O objetivo desta atividade educacional é capacitar os alunos do 1º ano do ensino fundamental a identificar sílabas e compreender a formação de palavras, aprimorando suas habilidades de leitura e escrita.

Trabalharemos a leitura de palavras iniciadas com a letra H do alfabeto e identificaremos como podemos usá-las.

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

Nesta atividade está sendo trabalhado fonema, reconhecimento das letras F e P, sílabas e identificação.

Letra L,  nessa atividade é trabalhado a sua identificação, sua escrita, sílabas e grafia.

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras com as sílabas GUE e GUI como representação dos sons da fala e identificaremos fonemas e sua representação por letras.

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras da família silábica da letra C e identificaremos fonemas e sua representação por letras.

Trabalharemos, por meio do princípio acrofônico, o conjunto de fonemas (sílabas) na construção das palavras.