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Jogos sobre análise

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre análise. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Leitura de dados 

  • 3º ano EF
  • Matemática
  • EF03MA22
  • EF03MA23
  • EF03MA24

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de compreensão e análise de gráficos e tabelas em Matemática. Os alunos aprenderão a ler, interpretar dados e visualizar informações de maneira organizada, aprimorando o pensamento crítico.

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G ou J? eis a questão

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF08LP12
  • EF07LP11
  • EF05LP04
  • EF06LP08

Atividade que fortalece competências de ortografia e gramática, estimulando a análise e aplicação correta de G e J em contextos diversos, promovendo autonomia e precisão na escrita.

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Você sabe o que é antônimo?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP03
  • EF03LP01

Compreender e aplicar o conceito de antônimos na Língua Portuguesa. Os alunos desenvolverão habilidades de análise e pensamento crítico, expandindo seu vocabulário e aprimorando suas habilidades de comunicação.

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O que significa contrário?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP04
  • EF03LP11

Aprimorar a compreensão dos alunos sobre antônimos na Língua Portuguesa. Através de práticas lúdicas, procuramos desenvolver habilidades de análise e raciocínio, ampliando o vocabulário e a capacidade de expressão do aluno.

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Compondo e decompondo os números

  • 1º ano EF
  • Matemática
  • EF01MA04
  • EF01MA06
  • EF01MA03

O objetivo desta atividade é aprimorar habilidades matemáticas através da resolução de situações-problemas. Os alunos aprenderão a compor e decompor números, melhorando seu pensamento lógico e capacidade de análise.

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Proclamação da República

  • 4º ano EF
  • História
  • EF04HI08
  • EF04HI03
  • EF04HI07

O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entenderem a Proclamação da República, estimulando a análise crítica dos eventos históricos e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e compreensão do passado para melhor interpretação do presente.

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 Rosa escreve com S ou Z ?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP18
  • EF01LP05
  • EF01LP26
  • EF01LP06
  • EF01LP01
  • EF01LP19

O objetivo dessa atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto, compreender a formação de palavras e distinguir o uso correto de 'S' e 'Z'. Assim, os alunos desenvolverão sua leitura, escrita e análise crítica, fundamentais para a comunicação eficaz.

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O CARNAVAL CHEGOU: Marchinhas de carnaval

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP14
  • EF04LP13
  • EF04LP19
  • EF04LP26
  • EF04LP17

O objetivo desta atividade é explorar a riqueza da cultura brasileira através da análise de letras de músicas e marchinhas de Carnaval. Os alunos irão desenvolver habilidades de leitura e compreensão textual, identificando diferentes gêneros literários e textuais. Além disso, a atividade incentiva a apreciação da música como forma de expressão cultural.

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Eu quero uma casa no campo...

  • 5º ano EF
  • Geografia
  • EF05GE08
  • EF05GE07

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre conceitos de geografia rural, como a vida e o trabalho no campo, a agricultura e as particularidades do interior. Através desta atividade, os alunos poderão aprimorar suas habilidades de análise e interpretação do mundo rural.

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Classificação dos Animais

  • 3º ano EF
  • Ciências
  • EF03CI02
  • EF03CI04

Compreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi

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