Trabalharemos o ECA (Estatuto da criança e adolescente) descrevendo e distinguindo os direitos, deveres e papéis de responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.

Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações de amizade entre as crianças.

Vamos explorar sobre a origem e instituição do dia das crianças no Brasil.

SIM! EXISTEM CRIANÇAS NO MUNDO INTEIRO. SERÁ QUE SÃO TODAS IGUAIS OU MUITO DIFERENTES? VAMOS VER?

Vamos conhecer e explorar os direitos e deveres das crianças.

Trabalharemos a compreensão do significado de objetos pessoais comuns ao cotidiano das crianças, mas que também são fontes de memórias e histórias, relacionando ainda a escrita de palavras por meio de rimas.

12 de Outubro - Vamos aproveitar nosso dia!

Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade. Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Identificar o modo de vida das crianças em diferentes lugares, assim como observar as características de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Identificar os diferentes usos da água no nosso cotidiano;  Conscientizar as crianças sobre a escassez de água potável e a importância de ações imediatas para reverter essa situação tão preocupante.