Angela Maria de Souza Boscardim Senatore

Gênero Textual- E-mail

5º ano EF
Língua Portuguesa

(EF05LP12): Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, receitas, e-mails, entre outros, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. (EF05LP14): Identificar a função social e as características do gênero e-mail (remetente, destinatário, assunto, corpo do texto, despedida), reconhecendo-o como um meio de comunicação digital. (EF05LP10): Ler e compreender, com autonomia, textos instrucionais e de comunicação (como as questões de interpretação da i

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Angela Maria de Souza Boscardim Senatore

Gênero Textual- Carta

5º ano EF
Língua Portuguesa

(EF05LP01): Ler e compreender, com autonomia, textos do campo da vida cotidiana (como cartas e e-mails), de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa. (EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros. (EF15LP02): Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras), apoiando-se em seus conhecimentos prévios e inferindo informações implícitas. (EF05LP01SP): Segmentar corretamente as palavras ao escr

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Land2Play

Descobrindo os Textos do Dia a Dia

3º ano EF
Língua Portuguesa

Uma jornada pelo mundo da comunicação escrita, aprendendo sobre os diferentes formatos de texto que usamos para compartilhar informações e ideias.

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Jogos sobre e-mails

Gênero Textual- E-mail

Gênero Textual- Carta

Descobrindo os Textos do Dia a Dia