Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre jogos. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
O objetivo desta atividade educacional é expandir o vocabulário em espanhol dos alunos, focando nos nomes de brinquedos (juguetes). Através de jogos (juegos), os alunos irão aprender e praticar novas palavras, melhorando suas habilidades de compreensão e comunicação em um novo idioma.
JOGARTrabalharemos a diversidade de jogos e brincadeiras folclóricas.
JOGARIdentificaremos semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.
JOGARO objetivo da atividade é ampliar o vocabulário em espanhol dos alunos relacionado a esportes e atividades físicas. Através de jogos e interações, os estudantes desenvolverão habilidades linguísticas e cognitivas, além de promover a conscientização sobre a importância do esporte e atividade física.
JOGARO objetivo desta atividade é aprimorar a habilidade de formação de palavras e compreensão da importância da água. Através de jogos lúdicos e experimentos, os alunos desenvolverão suas competências linguísticas e científicas de maneira interativa e divertida.
JOGARExplorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
JOGARO objetivo desta atividade é enriquecer o vocabulário dos alunos em Espanhol, focando nas partes do corpo. Através de jogos e exercícios lúdicos, os estudantes irão aprender e praticar as palavras correspondentes, aprimorando a compreensão e comunicação neste idioma.
JOGARO objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa e História, através de jogos da forca, leitura e identificação de personagens do folclore e da cultura brasileira. Os alunos serão estimulados a ampliar vocabulário, compreender aspectos histórico-culturais e desenvolver a interpretação de textos.
JOGARIdentificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
JOGARReconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
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