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Jogos sobre naturais

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre naturais. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Espírito Santo

  • 5º ano EF
  • Geografia

Habilidades Específicas (BNCC – Geografia, 4º e 5º anos) EF04GE01 — Identificar e descrever os principais componentes físicos e humanos do lugar em que vive (relevo, vegetação, rios, ruas, construções etc.). EF04GE02 — Reconhecer e localizar o município, o estado e o país onde vive no mapa do Brasil. EF04GE03 — Descrever aspectos da natureza e da paisagem local, identificando as modificações provocadas pela ação humana. EF05GE01 — Localizar e descrever diferentes tipos de paisagens naturais e mo

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REVISÃO SOBRE MEIOSE

  • 3º ano EM
  • Biologia

(EM13CNT205) Utilizar noções de probabilidade e incerteza para interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, reconhecendo os limites explicativos das ciências. (RNCNBIO009) Reconhecer os processos de replicação e síntese de macromoléculas como inerentes a toda a vida e a processos de biotecnologia.

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As mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Geografia
  • História

-Da convivência direta com o ambiente natural à transformação das paisagens pela urbanização e pelo desenvolvimento das sociedades. - Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes. -Caracterizar dinâmicas dos componentes físico naturais no território nacional.

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Europa: características físico-naturais e população - 9º ano

  • 9º ano EF
  • Geografia

EF09GE17 : Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.

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TIGRES ASIÁTICOS

  • 9º ano EF
  • Geografia

3. Repertório Cultural: Valorizar e participar das diversas manifestações artísticas e culturais, locais e globais. (EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.

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Batalha dos Aspectos Naturais (EUROPA) 9ºano

  • 9º ano EF
  • Geografia

(EF09GE04) → Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania, valorizando identidades e interculturalidades regionais. (EF09GE07) → Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-geográficos de sua divisão em Europa e Ásia. (EF09GE17) → Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.

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Aspectos físicos da Ásia

  • 9º ano EF
  • Geografia

Identificar os principais tipos de clima, vegetação, relevo e recursos hídricos do continente asiático; Estabelecer comparações entre os tipos climáticos e reconhecer as diferenças entre os tipos de relevo no continente asiático; Relacionar aspectos físico naturais aos processos de regionalização.

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Aspectos físicos naturais da Europa

  • 9º ano EF
  • Geografia

Identificar os principais tipos de clima, vegetação, relevo e recursos hídricos do continente europeu. Compreender as relações entre clima, relevo e vegetação do continente europeu.

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O CONTINENTE AMERICANO

  • 8º ano EF
  • Geografia

1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.

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Estudo da Luz

  • 2º ano EM
  • Física

C1 - Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.

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SAEB - 4ºs e 5ºs anos - Matemática

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Matemática

Eixo: Números 5N1.3 – Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, décimos e centésimos), em diferentes representações. 5N2.7 – Resolver problemas que envolvam 10%, 25%, 50%, 100% de uma quantidade com valores naturais, em contextos diversos. Eixo: Grandezas e Medidas 5M2.6 – Resolver problemas que envolvam moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro, realizando trocas ou equivalências com diferentes valores. Eixo: Geometria 5G1.1 – Identificar a local

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Para entender o clima

  • 6º ano EF
  • Geografia

Identificar e descrever as condições de tempo e clima em diferentes locais, considerando suas variações sazonais e diárias. Relacionar fenômenos naturais aos elementos constituintes do clima e tempo.

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Mostrando 12 de 70 resultados para 'naturais'

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