Identificando Períodos Compostos por Coordenação
  • Língua Portuguesa
  • EF06LP07
Ampliar a compreensão sobre a sintaxe da Língua Portuguesa, focando em períodos compostos e coordenação. Vamos aprimorar a habilidade de construção e análise de frases complexas, contribuindo para melhor expressão escrita e oral.
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Estrutura das Orações e Períodos
  • Língua Portuguesa
  • EF06LP08
Aprimorar a compreensão sobre a estrutura textual, períodos e orações na Língua Portuguesa. Essa compreensão irá ajudá-los a ler, escrever e analisar textos de forma mais eficaz, desenvolvendo suas habilidades linguísticas.
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Super Challenger: Períodos Simples VS Compostos
  • Língua Portuguesa
  • EF06LP04
Identificar e classificar períodos como simples ou compostos, compreendendo a estrutura das orações e suas relações sintáticas.
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Passeando pelos períodos do dia
  • Ciências
  • EF01CI01
  • EF01CI02
Identificaremos e nomearemos  diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite).
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Seguindo sempre juntos...
  • Matemática
  • EF01MA02
  • EF01MA01
Esta atividade auxilia no reconhecimento dos períodos do dia, dias da semana, sua sequência e seus nomes.
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Observando o céu
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
  • EF01CI05
  • EF01LP08
Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita, identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários e noturnos. 
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O dia e a noite
  • Ciências
  • EF02CI05
  • EF02CI06
Identificaremos e registraremos os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
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Pré História
  • História
  • EF03HI03
  • EF03HI01
  • EF03HI02
Discutir o conceito de pré-história  refletindo  sobre distintos períodos e suas características
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O céu está tão lindo!
  • Ciências
  • EF05CI10
Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.
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Astro do Universo!
  • Ciências
  • EF04CI11
  • EF03CI08
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas. Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
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