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18 atividades encontradas

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

5º ano EF 6º ano EF 7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Formação Tecnológica

Foco no desenvolvimento do pensamento computacional e o pensamento crítico, ensinando a reconhecer padrões e a avaliar dados com discernimento. Promoção e incentivo a cidadania digital e a ética, conscientizando sobre privacidade, alucinações e autoria responsável. Estimula a criatividade e multiletramentos ao usar mídias para solução de problemas. Fortalecimento do protagonismo e a autonomia, transformando estudantes em criadores conscientes de tecnologia.

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4.0
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TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS AO LONGO DO TEMPO

3º ano EF 4º ano EF 5º ano EF Formação Tecnológica

Reconhecer o papel das tecnologias como meio de informação e comunicação na sociedade. Expressar a capacidade criativa para entender como as mudanças na tecnologia o afetam, pessoal e coletivamente, como cidadão integrante da sociedade na cultura digital.

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3.9
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ECA DIGITAL (Lei nº 15.211/25)

6º ano EF 7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Formação Tecnológica

Desenvolvimento da compreensão sobre responsabilidade compartilhada. Capacidade de identificar e se proteger contra o perfilamento comportamental e a publicidade direcionada. Ser crítico e exigir que os serviços digitais já venham configurados para proteger sua privacidade e dados pessoais desde o início. Desenvolver a consciência sobre a importância de restrições e aferição de Idade com o fim da simples "autodeclaração de idade".

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3.7
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LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO FUND.I

4º ano EF 5º ano EF 6º ano EF Formação Tecnológica

Planificar sequências e antecipar ações e repercussões para a resolução de tarefas propostas. Planificar sequências passo a passo, antecipando ações e repercussões para resolução de problemas e aplicando condicionantes e estrutura de decisões.

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4.4
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TRABALHO COLABORATIVO DE AUTORIA (TCA)

7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Formação Tecnológica

Reconstruir, produzir e compor com autonomia de ideias e posicionamentos para produzir intervenções nas atividades curriculares, com base em seus conhecimentos e experiências, no desenvolvimento de atividades, projetos curriculares e nas intervenções sociais. Resolver problemas, utilizando as tecnologias digitais com foco na cidadania.

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4.1
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DESVENDANDO A MÁGICA: COMO FUNCIONA A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO NOSSO DIA A DIA?

7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Formação Tecnológica

Desenvolvimento e aprimoramento do pensamento computacional, permitindo compreender o funcionamento matemático de algoritmos, diferenciar IAs especialistas de generativas e avaliar criticamente o impacto da tecnologia no cotidiano

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4.2
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LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO

7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Formação Tecnológica

Criar projetos por meio de linguagem de programação. Utilizar capacidade analítica para o planejamento e desenvolvimento de projetos, além de propor soluções, depurar e ressignificar ações. Compilar e depurar ideias de maneira satisfatória, reformulando por meio do uso de funções, e reaproveitar pequenos pedaços de códigos.

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3.8
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O QUE EXISTE POR TRÁS DA TELA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL?

6º ano EF 7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Formação Tecnológica

Compreender a infraestrutura física, o consumo de recursos naturais (como água e energia) e o trabalho humano invisível que sustentam as tecnologias e os sistemas de IA. Relacionar o uso de tecnologias digitais do cotidiano aos impactos socioambientais (ODS 12) e ao mundo real. Assim, busca-se exercitar o pensamento crítico, adotar hábitos de consumo consciente de energia, água e dados no dia a dia, e desenvolver atitudes de empatia, ética e responsabilidade.

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3.8
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