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Jogos de Ciências sobre Par

Explore atividades e jogos de Ciências sobre Par para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

PATRICIA PEDROSA FERREIRA

Partes do Corpo

  • Pré-escola EI
  • Ciências Sociais

Autoconhecimento e autocuidado: reconhecer o próprio corpo, valorizar suas características e desenvolver hábitos de cuidado pessoal. Pensamento científico, crítico e criativo: estimular a curiosidade das crianças sobre o corpo humano, incentivando a observação, a exploração e a descoberta.

Lucas Rafael Viana Gonçalves

A Trajetória de Txai Suruí

  • 9º ano EF
  • Ciências
  • História

A atividade desenvolve competências de pesquisa, curadoria e leitura crítica, estimulando os estudantes a analisar diferentes contextos históricos, culturais, sociais e territoriais, reconhecer a diversidade e a representatividade, relacionar arte e transformação social, compreender conexões entre diferentes países e refletir sobre direitos, cidadania e participação.

Alanis Mikaela

Gestão de Resíduos

  • 5º ano EF
  • Ciências

Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

Rodrigo Magalhaes Casado

Sistema do Corpo Humano

  • 5º ano EF
  • Ciências

Objetivo da Avaliação: Identificar os principais órgãos dos sistemas digestório e respiratório e suas respectivas funções; Compreender o caminho do alimento e do ar dentro do organismo; Reconhecer a integração entre os sistemas para a produção de energia e manutenção da vida (respiração celular básica); Estimular o pensamento crítico sobre as reações do corpo durante atividades físicas (esforço e necessidade de oxigênio).

LIDIANE VALESKA SEVERINO

Condução, Convecção, Radiação e Dilatação Térmica

  • 7º ano EF
  • Ciências

Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, além de explicar o princípio de funcionamento de equipamentos como garrafas térmicas ou coletores solares.

Prof.: Elienai Gomes

Classificação dos seres vivos

  • 8º ano EF
  • Ciências

(EF08CI17AM) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pêlos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.). Identificar e classificar os grupos do Reino Animal de acordo com o processo de evolução.

DEBORA MARCONDES NEVES

PROPRIEDADE DOS MATERIAIS - DENSIDADE, SOLUBILIDADE, CONDUTIBILIDADE TÉRMICA E ELÉTRICA

  • 5º ano EF
  • Ciências

Identificar e relatar o uso de materiais em objetos mais utilizados no cotidiano e associar as escolhas desses materiais às suas propriedades para o fim desejado como, por exemplo, a condutibilidade elétrica em fiações, a dureza de determinados materiais em aplicações na infraestrutura de casas ou construção de instrumentos de trabalho no campo, na indústria, dentre outras.

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