JOAO GUSTAVO DA COSTA
O RELEVO BRASILEIRO
IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DO CLIMA E PERCEBER COMO ELE INFLUENCIA A VIDA DAS PESSOAS, AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E A ORGANIZAÇÃO DOS LUGARES.
JOGARJogos de Geografia sobre ares
Explore atividades e jogos de Geografia sobre ares para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
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ZIDANE NOGUEIRA BARONE
REGIÕES POLARES
Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE21: Analisar o papel ambiental e territorial da Antártica no contexto geopolítico, sua relevância para os países da América do Sul e seu valor como área destinada à pesquisa e à compreensão do ambiente global.
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Yuri Luis de Lara Brunhera
Tecnologia na prevenção e mitigação de danos de desastres ambientais
Aspectos físico-ambientais e suscetibilidade a desastres;Tecnologia e inovação na prevenção e mitigação de desastres socioambientais. Habilidades: (EF09GE27*) Relacionar as diversas formas de ocupação do solo com os desastres socioambientais, em diferentes lugares da Europa, da Ásia e da Oceania. (EF09GE26*) Identificar e analisar mapas temáticos relacionados a ocorrências de desastres socioambientais em diferentes regiões do mundo, em especial na Europa, Ásia e Oceania.
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Ana Beatriz Oliveira de Medeiros
Grade 4- Mudança de hábito
(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
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Ana Beatriz Oliveira de Medeiros
Grade 3- Tema 4 Encontro 2: Determinação
(EF03GE02) Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.
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Atividade Digital
Aventura na Natureza: Explorando os Elementos Naturais
Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a habilidade de identificar e descrever diferentes elementos da natureza como Montanhas, ricos, cachoeiras, mares, planícies e vales , além de entender sua importância e características. Eles também irão aprimorar a leitura e interpretação de textos.
JOGARManoela Bueno do Nascimento Potente
PAISAGEM NATURAL E PAISAGEM CULTURAL
Analisar as diferenças entre as paisagem, comparando imagens diferentes lugares.
JOGARManoela Bueno do Nascimento Potente
MEUS LUGARES DE CONVIVÊNCIA
Identificar o modo de vida das crianças em diferentes lugares, assim como observar as características de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
JOGARNéia Potente
Lugares Públicos
Podemos ir e vir em qualquer lugar. Mas podemos nos comportar mesmo jeito em lugares diferente?
JOGARManoela Bueno do Nascimento Potente
Povo brasileiro: da origem aos dias de hoje
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
JOGARNathalia Meria
Passeando pela Região Sudeste
Reconheceremos semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
JOGARCamila Gonçalves
Escola: Um lugar especial
Identificaremos as diferenças entre os variados ambientes da escola, reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
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