Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre ESCRITA para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Distinguir as letras do alfabeto e de outros sinais gráficos, reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentar oralmente palavras em sílabas.
Desenvolver e aprimorar a competência leitora e escritora por meio de atividades que utilizam mecânicas de jogos entre elas criação de avatares, conquistas, premiações e rankeamento de forma lúdica e imersiva.
A atividade digital de palavras cruzadas estimula a leitura, a escrita e o uso adequado da linguagem de forma lúdica e interativa. Os alunos ampliam o vocabulário, identificam palavras e frases, e refletem sobre a escrita correta, fortalecendo a alfabetização e o raciocínio linguístico. O uso do recurso digital desenvolve também o letramento tecnológico e a autonomia no aprendizado.
Habilidades BNCC:
EF02LP01, EF02LP05, EF02LP07, EF02LP10, EF02LP22.
- IDENTIFICAR E DIFERENCIAR OS SONS E GRAFIA DAS LETRAS F/V;
- ASSOCIAR O SOM DE CADA LETRA (FONEMA) À SUA REPRESENTAÇÃO VISUAL (GRAFEMA);
- RECONHECER PALAVRAS QUE INICIEM OU CONTENHAM AS LETRAS F / V;
- CONSTRUIR O SIGNIFICADO DE PALAVRAS NOVAS E EXPANDIR O SIGNIFICADO;
- APRIMORAR A ESCRITA DE PALAVRAS;
Reconhecer e diferenciar os sons das consoantes D, T, P, B;
Desenvolver a consciência fonológica por meio da escuta atenta e discriminação auditiva;
Identificar letras e relacioná-las com seus sons correspondentes;
Ampliar o vocabulário por meio de palavras iniciadas com as letras trabalhadas;
Exercitar a leitura e escrita de sílabas e palavras simples;
Desenvolver a consciência fonológica e ortográfica dos alunos por meio da identificação, leitura e escrita de palavras com a letra V, ampliando o vocabulário e a fluência textual.
Compreender a estrutura e a finalidade do gênero textual bilhete, reconhecendo seus elementos principais como remetente, destinatário, mensagem e despedida.
A atividade desenvolve a compreensão de textos do cotidiano, como bilhetes, promovendo a leitura com foco na finalidade comunicativa e nos elementos da situação de escrita.
Explorar os elementos de um anúncio publicitário, incentivando a leitura e a escrita por meio da criação de anúncios fictícios sobre frutas encantadas.
Desenvolver a compreensão e a produção de anúncios publicitários simples, identificando suas características e objetivos, a partir de elementos do cotidiano infantil.