Jogos de Matemática sobre Estratégias

Explore atividades e jogos de Matemática sobre Estratégias para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Camila Gonçalves

Brincando  de subtrair com o Curupira

  • 1º ano EF
  • Matemática

Resolveremos problemas de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de separar e retirar, com o suporte de imagens e utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Nathalia Meria

Contando os minutos multiplicando por 5

  • 2º ano EF
  • Matemática

Resolveremos problemas de multiplicação por 5 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável. 

Nathalia Meria

Multiplicando por 4!

  • 2º ano EF
  • Matemática

Trabalharemos problemas de multiplicação 4 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Nathalia Meria

Multiplicando por 3

  • 2º ano EF
  • Matemática

Resolveremos e elaboraremos problemas de multiplicação por 3 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Wellington Mariano

Números e Medidas

  • 4º ano EF
  • Matemática

Explorar diferentes unidades de medidas e instrumentos de uso para medir comprimento, massa e tempo, trabalhando com números. Construir estratégias para medir comprimento, massa e tempo.

Nathalia Meria

Estão DIMINUINDO bichos no zoológico!

  • 2º ano EF
  • Matemática

Trabalharemos a construção de fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos problemas de subtração, envolvendo números naturais, com os significados de retirar ou separar, utilizando diferentes estratégias

Nathalia Meria

Retirar ou diminuir = SUBTRAIR

  • 2º ano EF
  • Matemática

Construiremos fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos situações problemas de subtração com significados de retirar ou diminuir por meio de estratégias pessoais ou convencionais.

Nathalia Meria

Era uma vez a adição

  • 2º ano EF
  • Matemática

Por meio dos contos de fada, trabalharemos a construção de fatos básicos da adição e utilizaremos no cálculo mental ou escrito, além de resolver problemas de adição envolvendo os significados de juntar e acrescentar através de estratégias pessoais ou

Nathalia Meria

Juntar + acrescentar + aumentar = ADICIONAR

  • 2º ano EF
  • Matemática

Trabalharemos a construção de fatos básicos da adição de números naturais, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos situações-problemas destacando os significados de juntar e acrescentar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais

KLIVER MOREIRA BARROS

Tabuada

  • 8º ano EF
  • Matemática

(EF02MA07): Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais, usando estratégias pessoais. (EF03MA03): Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação, focando em estratégias como a tabela pitagórica, propriedades (comutativa, associativa) e cálculo mental.

ROSIMEIRE SILVA DE CARVALHO

A Cruzadinha Matemática Desafiante!

  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Matemática

Desenvolver a leitura e a interpretação, compreendendo pistas e termos matemáticos para preencher a cruzadinha corretamente. Ampliar e reforçar o vocabulário matemático, reconhecendo palavras-chave relacionadas aos conteúdos estudados. Favorecer a memorização estruturada dos conceitos matemáticos por meio de uma atividade interativa e organizada. Promover a revisão lúdica dos conteúdos, utilizando a cruzadinha como ferramenta motivadora e envolvente. Estimular o raciocínio lógico, identific

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