Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre TIC. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
COMPETÊNCIA:
Compreender a função dos adjetivos na caracterização de seres, objetos, lugares e ideias.
Desenvolver a capacidade de leitura interpretativa, percebendo nuances e detalhes descritivos.
Produzir textos mais ricos, expressivos e coerentes.
Analisar o uso da língua em diferentes contextos comunicativos.
HABILIDADES:
Identificar adjetivos em palavras, frases e textos.
Reconhecer a relação entre adjetivo e substantivo.
Diferenciar adjetivos de outras classes gramaticais.
Empregar corret
Interpretar as mídias preferenciais para exprimir as ideias e a participação em espaços colaborativos, de modo a desenvolver o olhar sensível, a crítica, a reflexão e a participação social e cidadã em projetos.
Comunicação: Utilizar diferentes linguagens para expressar e partilhar informações e sentimentos.
Conhecimento Gramatical: Compreender a língua como um fenômeno variável e sensível aos contextos de uso, aplicando conhecimentos morfológicos para produzir sentidos.
📚 Competências
Compreender o uso dos pronomes na língua portuguesa em diferentes contextos
Reconhecer a função dos pronomes na substituição ou acompanhamento de substantivos
Aplicar corretamente os pronomes na construção de frases e textos
Desenvolver a clareza e coesão textual, evitando repetições desnecessárias
Analisar o papel dos pronomes na organização das ideias em um texto.
Repertório Cultural e Linguístico: Compreender como os nomes (substantivos) dão forma à realidade, à cultura e aos sentimentos.
Análise Crítica: Perceber como a escolha de um substantivo pode mudar a percepção de um fato (ex: chamar um evento de "manifestação" vs. "tumulto").
Compreensão do funcionamento da língua: entender como os artigos determinam ou indeterminam o substantivo.
Leitura e interpretação: perceber como o uso de artigos altera o sentido de frases e textos.
Produção textual: empregar corretamente artigos para dar clareza e precisão às ideias.
Análise linguística: refletir sobre gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural)
Compreender, identificar e empregar corretamente os pronomes, reconhecendo seus diferentes tipos e funções na frase, de modo a evitar repetições, estabelecer relações de sentido e contribuir para a coesão, clareza e organização dos textos em diferentes contextos de comunicação.
Compreender a função dos artigos na construção do sentido do texto.
Reconhecer a relação entre artigo e substantivo, percebendo como o artigo determina ou generaliza o sentido.
Desenvolver o uso adequado da língua em contextos formais e informais.
Analisar efeitos de sentido provocados pelo uso de artigos definidos e indefinidos.
Compreender o funcionamento das classes gramaticais na construção de sentidos do texto.
Desenvolver a capacidade de análise linguística e reflexão sobre o uso da língua.
Utilizar corretamente os advérbios para tornar a comunicação mais clara e precisa
Desenvolver a competência comunicativa, utilizando a língua de forma adequada em diferentes contextos.
Compreender o funcionamento da gramática no uso real da linguagem.
Produzir e interpretar textos com coesão e coerência.
Relacionar elementos linguísticos ao sentido do texto.
dentificar preposições em frases e textos.
Reconhecer locuções prepositivas (ex: “por causa de”, “em frente a”).
Diferenciar preposição de outras classes gramaticais.
EM13LP02 – Analisar e comparar recursos linguísticos (como advérbios e locuções adverbiais) usados em textos, considerando seus efeitos de sentido.
EM13LP02 – Utilizar conhecimentos sobre a língua (incluindo o uso de advérbios) para produzir textos claros, coerentes e adequados à situação comunicativa.
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