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Jogos sobre Características

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Características. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Yuri Luis de Lara Brunhera

Formação de Roma

  • 6º ano EF
  • História

Conhecer e analisar as narrativas lendárias e históricas sobre a origem da civilização romana; Compreender o processo de formação de Roma Antiga, explorando suas primeiras fases; Descrever a fundação da cidade e suas características iniciais.

Samir Henrique Salim Abrahão

Mata Atlântica

  • 7º ano EF
  • Ciências

Habilidade: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. SÃO PAULO, 2019)

Thais risomar da Silva

Geometria

  • 3º ano EF
  • Matemática

(EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações. (EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

Ana Beatriz Oliveira de Medeiros

Grade 4 - Cumprimento de objetivos

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira

(EF35EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas. (EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais pr

Daniela Ferreira Felix

Classificação dos Animais

  • 3º ano EF
  • Ciências

Compreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi

KASSIA AUXILIADORA FILIAGI GREGORY

Pesca Esportiva

  • 9º ano EF
  • Biologia
  • Educação Física

EM13EF01 – Analisar e experimentar práticas corporais dos esportes, reconhecendo suas características, regras, sentidos e significados em diferentes grupos sociais, culturas e contextos históricos. EM13EF03 – Discutir os impactos da mídia, da indústria esportiva e do turismo nas práticas corporais esportivas, com ênfase nos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais. EM13EF06 – Investigar, vivenciar e analisar criticamente práticas corporais como manifestações da cultura corporal de

Atividade Digital

Criando um Mundo no Minecraft

  • 6º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é utilizar o Minecraft como ferramenta de aprendizado para desenvolver a compreensão dos alunos sobre o território brasileiro, espaço geográfico, relevo, clima, biomas e vegetação. Através do planejamento e construção de mapas, os alunos serão incentivados a explorar e entender as características geográficas do Brasil de maneira lúdica e interativa.

Atividade Digital

Explorando a Fauna Brasileira

  • 4º ano EF
  • Ciências

Desenvolver o conhecimento sobre os diversos animais que compõem a fauna brasileira, suas características e habitats. Promover a conscientização sobre a importância da preservação dos animais e seus ecossistemas.

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