Felippe Panuci
Sistema Binário (Bits e Bytes)
- 4º ano EF
- 5º ano EF
- Formação Tecnológica
- Computação
Resolver problemas com autonomia e criatividade, utilizando ou não a tecnologias digitais.
JOGAR
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Resolver problemas com autonomia e criatividade, utilizando ou não a tecnologias digitais.
JOGAR(EF03CO09) Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital. (EF04CO08) Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet. (EF04CO06) Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.). (EF04CO07) Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
JOGARDistinguir as letras do alfabeto e de outros sinais gráficos, reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentar oralmente palavras em sílabas. Desenvolver e aprimorar a competência leitora e escritora por meio de atividades que utilizam mecânicas de jogos entre elas criação de avatares, conquistas, premiações e rankeamento de forma lúdica e imersiva.
JOGARDesenvolvimento da compreensão sobre responsabilidade compartilhada. Capacidade de identificar e se proteger contra o perfilamento comportamental e a publicidade direcionada. Ser crítico e exigir que os serviços digitais já venham configurados para proteger sua privacidade e dados pessoais desde o início. Desenvolver a consciência sobre a importância de restrições e aferição de Idade com o fim da simples "autodeclaração de idade".
JOGARFundamentado no Currículo da Cidade de SP, (TPA) Tecnologias para Aprendizagem, as competências e habilidades a serem desenvolvidas focam na atuação de responsável diante das informações, em relação às práticas de incitação e compartilhamento de conteúdo discriminatórios ou preconceituosos, nas produções autorais. (EF09TPA08)
JOGARReconstruir, produzir e compor com autonomia de ideias e posicionamentos para produzir intervenções nas atividades curriculares, com base em seus conhecimentos e experiências, no desenvolvimento de atividades, projetos curriculares e nas intervenções sociais. Resolver problemas, utilizando as tecnologias digitais com foco na cidadania.
JOGARAutonomia digital Aprendem a usar o computador com mais independência, sem depender só do mouse. 🔹 Produtividade e agilidade Executam tarefas mais rápido usando comandos de teclado. 🔹 Raciocínio lógico Associam combinações de teclas com funções específicas. 🔹 Resolução de problemas Sabem como agir quando algo trava ou precisa ser resolvido rapidamente (ex: abrir gerenciador de tarefas). 🔹 Organização digital Utilizam atalhos para salvar, renomear, criar pastas e organizar arquivos. Habilid
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