Telegram
Novidades em primeira mão! Siga nosso canal no Telegram para conteúdos exclusivos
Seguir no Telegram

Jogos de Geografia sobre Escrever

Explore atividades e jogos de Geografia sobre Escrever para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

ZIDANE BARONE NOGUEIRA CERDEIRA

O PLANETA TERRA

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • Ciências
  • Geografia

1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF06GE03: Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

Daniela Silva Dos Santos

biomas

  • 1º ano EM
  • Geografia

As habilidades e competências para aprender sobre biomas incluem identificar e descrever características dos ecossistemas, analisar a inter-relação entre componentes físicos e biológicos, e compreender a influência dos biomas no desenvolvimento social.

Psicopedagoga.vitoria

Espírito Santo

  • 5º ano EF
  • Geografia

Habilidades Específicas (BNCC – Geografia, 4º e 5º anos) EF04GE01 — Identificar e descrever os principais componentes físicos e humanos do lugar em que vive (relevo, vegetação, rios, ruas, construções etc.). EF04GE02 — Reconhecer e localizar o município, o estado e o país onde vive no mapa do Brasil. EF04GE03 — Descrever aspectos da natureza e da paisagem local, identificando as modificações provocadas pela ação humana. EF05GE01 — Localizar e descrever diferentes tipos de paisagens naturais e mo

ZIDANE BARONE NOGUEIRA CERDEIRA

O CONTINENTE AMERICANO

  • 8º ano EF
  • Geografia

1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

Setores da Economia

  • 4º ano EF
  • Geografia

Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos.

Camila Gonçalves

Definições de ruas

  • 1º ano EF
  • Geografia

Descreveremos características observadas de seus lugares de vivência (rua, avenida, estrada e vielas) e identificaremos semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Camila Gonçalves

Dias de sol e dias de chuva

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.

Camila Gonçalves

Lugares onde vivemos

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

 Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Luciana Alongi

Paisagem do campo e da cidade

  • 3º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a compreender e apreciar a diversidade de paisagens ao nosso redor. Iremos explorar, identificar e descrever diferentes paisagens, desenvolvendo habilidades de observação, análise e descrição geográfica.

Mostrando 12 de 13 resultados para 'Escrever'

Usamos cookies para melhorar sua experiência de usuário. Ao continuar, você aceita nossos termos de uso.