Pula fogueira, iaiá
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF03HI08
  • EF03HI03
  • EF03LP17
  • EF03LP01
O objetivo desta atividade é incentivar os alunos a explorarem a Festa Junina através da História e da Língua Portuguesa. Eles irão desenvolver habilidades de pesquisa, compreensão textual, expressão escrita e oral, além de adquirir conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade nacional.
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Os meios de comunicação: passado e presente
  • História
  • EF04HI08
Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
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Festa Junina da AD
  • História
  • EF01HI01
  • EF01HI02
Vamos reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
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22 de Agosto dia do folclore
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI08
Trabalharemos a importância do folclore e identificaremos a relação entre as suas histórias, as histórias de sua família e de sua comunidade. Reconheceremos o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas
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Formação do povo brasileiro
  • Geografia
  • História
  • EF04HI10
Identificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
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Olimpíadas AD
  • Educação Física
  • História
  • EF04HI08
  • EF05HI08
Nesta atividade, vamos ampliar os conhecimentos sobre as Olimpíadas, identificar símbolos modalidades esportivas olímpicas, estabelecendo relações entre o brincar, competir e cooperar.
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7 de Setembro: Independência do Brasil
  • História
  • EF01HI01
  • EF02HI01
  • EF01HI02
  • EF02HI04
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre a Independência do Brasil e o conceito de patriotismo. Através da interpretação de textos históricos e formação de palavras, os alunos irão fortalecer suas habilidades de leitura e escrita, além de aprofundar seu conhecimento sobre o 7 de Setembro.
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Povos indígenas no Brasil!
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI11
Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas a culturas. Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas indígenas.
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