Nosso segundo imperador
  • História
  • EF05HI02
Conhecer a vida e a obra de Dom Pedro II  
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E nossa história começa assim...
  • História
  • EF02HI08
Compilaremos histórias de famílias registradas em diferentes fontes.
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Objetos que contam nossa história
  • História
  • EF02HI04
  • EF02HI05
  • EF02HI09
Identificaremos objetos e documentos pessoais que remetem à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros descartados.
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Nossa identidade
  • História
  • EF02HI01
  • EF02HI03
  • EF02HI02
O objetivo desta atividade educacional é auxiliar os alunos a identificar e compreender o valor de documentos e objetos pessoais como fontes de memórias e histórias. Eles aprenderão a selecionar e analisar tais materiais, desenvolvendo habilidades críticas e compreensão da história pessoal e familiar.
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Registros que constroem nossa história escolar
  • História
  • EF02HI04
Selecionaremos e compreenderemos o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias no âmbito escolar.
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Proclamação da República
  • História
  • EF04HI08
  • EF04HI03
  • EF04HI07
O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entenderem a Proclamação da República, estimulando a análise crítica dos eventos históricos e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e compreensão do passado para melhor interpretação do presente.
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Máquina do tempo
  • História
  • EF01HI01
  • EF01HI02
O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de análise e interpretação em História. Através do estudo de registros históricos, os alunos aprenderão a entender e valorizar o passado, construindo assim um senso crítico sobre os eventos históricos.
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Respeitando as diferenças
  • História
  • Geografia
  • EF01GE01
  • EF01GE03
  • EF01HI01
  • EF01HI02
  • EF01GE02
Reconheceremos semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações, no modo de viver e identificaremos regras de convívio.
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Antes, durante e depois
  • História
  • EF01HI01
  • EF01HI02
O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a compreenderem os marcadores temporais, fundamentais para a estruturação do pensamento histórico. Através dela, os estudantes serão capazes de identificar e utilizar esses marcadores, aprimorando suas habilidades de narrar e entender eventos em uma linha do tempo.
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Dia da Educação
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF03LP26
  • EF03LP05
  • EF03HI08
  • EF03HI03
O objetivo desta atividade é enriquecer o conhecimento dos alunos sobre as datas comemorativas de abril, com ênfase no Dia da Educação. Focaremos em aprimorar habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, além de compreensão histórica, incentivando a reflexão sobre a importância da educação em nossa sociedade.
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