Atividade.Digital
Tic tac , tic tac
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
  • História
  • Matemática
Que tal passar bons momentos com esse story da hora?
JOGAR
Não importa o lugar, brincadeira vai encontrar!
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI02
Identificaremos e descreveremos brinquedos e brincadeiras que as pessoas exercem em diferentes comunidades.
JOGAR
22 de Agosto dia do folclore
  • 1
  • 2
  • 3
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI08
Trabalharemos a importância do folclore e identificaremos a relação entre as suas histórias, as histórias de sua família e de sua comunidade. Reconheceremos o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas
JOGAR
Formação do povo brasileiro
  • 4
  • 5
  • 3
  • Geografia
  • História
  • EF04HI10
Identificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
JOGAR
O Saci-pererê 
  • 1
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • História
Trabalharemos a lenda folclórica do Saci-pererê explorando os conhecimentos prévios do indivíduo e identificaremos a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
JOGAR
Objetos que contam nossa história
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI04
  • EF02HI05
  • EF02HI09
Identificaremos objetos e documentos pessoais que remetem à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros descartados.
JOGAR
MINHA RUA, MEU BAIRRO
  • 2
  • 3
  • 1
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI04
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
JOGAR
Que gostoso é ter família!
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI02
Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações familiares.
JOGAR
O convívio entre pessoas
  • 2
  • 3
  • História
  • Ciências Sociais
  • EF02HI01
Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
JOGAR
Ter amigos é muito bom!
  • 2
  • 3
  • História
Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações de amizade entre as crianças.
JOGAR
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