Vamos relatar!
- 3º ano EF
- Língua Portuguesa
Identificar as características de relatos de experiências pessoais
JOGARExplore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre TIC para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Identificar as características de relatos de experiências pessoais
JOGARO objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a identificar e diferenciar palavras proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas, aprimorando suas habilidades gramaticais. Através deste exercício, eles poderão melhorar a compreensão de textos, ortografia e pronúncia, tornando-se mais proficientes na Língua Portuguesa.
JOGAR"O objetivo desta atividade é aprimorar o uso correto dos termos 'porque' e 'por que' na Língua Portuguesa. Através de exercícios práticos, os alunos desenvolverão habilidades gramaticais, melhorando sua escrita e compreensão textual."
JOGARVamos entender sobre a importância da concordância verbal.
JOGARReconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
JOGARO objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação das regras gramaticais e ortográficas dos alunos, especificamente focada na diferenciação correta do uso de 'ç' e 'ss'. Através dessa atividade, os alunos desenvolverão habilidades de escrita e leitura mais precisas.
JOGARIdentificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.
JOGARReconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
JOGARNomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
JOGARNesta atividade vamos consolidar o uso do Há ou A.
JOGARDescrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.
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