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Jogos de Língua Portuguesa sobre português

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre português para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Isabelly Vitória

GLOSSÁRIO EM INGLÊS

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

• Compreensão de vocabulário técnico em inglês • Relacionamento entre língua e contexto • Interpretação de termos em diferentes situações • Comunicação em contextos específicos •Aquisição de vocabulário específico • Associação de palavras com imagens e contextos reais • Leitura e compreensão de textos técnicos simples • Pronúncia e reconhecimento auditivo • Tradução e interpretação

Yasmin Andrade

Conjunções

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

Compreender o uso das conjunções na construção de frases e textos. Identificar relações de sentido estabelecidas pelas conjunções (adição, oposição, causa, consequência, etc.). Desenvolver a coesão e coerência textual por meio do uso adequado de conectivos. Analisar e interpretar textos considerando o papel das conjunções. Aplicar conjunções corretamente na produção escrita.

ANGELITA CRISTINA GONCALVES DA CRUZ

COMBATE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER -REGIÃO SUDESTE

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Língua Portuguesa

EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha). EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio). EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos

ANGELITA CRISTINA GONCALVES DA CRUZ

DEBATENDO O 08 DE MARÇO E SEU SENTIDO PRÁTICO

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Língua Portuguesa

EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha). EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio). EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos

ANGELITA CRISTINA GONCALVES DA CRUZ

O COMBATE À VIOLÊNCIA-REGIÃO NORTE

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Língua Portuguesa

EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha). EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio). EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos

Kamily Vitória Santos Soares

Verbos

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreensão de conceitos e teorias Interpretação de informações Pensamento crítico e analítico Resolução de problemas

Mickaely Gomes

verbo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

compreender o que são verbos,identificar sua função nas frases e reconhecer tempo,modo e prssoa verbal. Desenvolver a habilidade de usar corretamente os verbos na comunicação oral e escrita.

Matheus Guedes

Artigo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Competências Desenvolver a compreensão sobre o uso dos artigos definidos e indefinidos na língua portuguesa. Reconhecer a função dos artigos na determinação dos substantivos. Utilizar corretamente os artigos em frases e pequenos textos. Ampliar o vocabulário e a competência de leitura e escrita. Desenvolver o raciocínio linguístico por meio de atividades lúdicas. Habilidades Identificar artigos definidos (o, a, os, as). Identificar artigos indefinidos (um, uma, uns, umas). Diferenciar

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