VAMOS DESCOBRIR A DIFERENÇA ENTRE NOMES PRÓPRIOS E COMUNS.

O objetivo desta atividade é aprimorar suas habilidades em Língua Portuguesa, especificamente em gramática. Aprenderemos sobre as terminações e sufixos -ansa/-ança. Isso ajudará a melhorar sua compreensão e uso correto das palavras, apoiando seu desenvolvimento linguístico e escrita.

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre substantivos comuns e próprios. Através de práticas interativas, os alunos poderão identificar, classificar e usar corretamente esses substantivos, ampliando seu domínio da Língua Portuguesa.

Identificar e aplicar o uso dos pronomes oblíquos em textos.

VOCÊ SABE QUAIS SÃO OS MESES DO ANO? VAMOS APRENDER UM POUCO MAIS!

Reconhecer uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos.

Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

Possibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.

Trabalharemos a leitura e compreensão de informações explícitas em uma fábula brasileira, buscando desenvolver o gosto pela leitura e relacionando sua forma de organização à sua finalidade. Conheceremos uma das características das fábulas: a moral.

Utilizar corretamente os verbos com terminação em em/ êm e eem.