Palavras terminadas em -ESA e -EZA

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP06
EF04LP13
EF04LP07

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre fonemas e grafemas, explorando a fonologia e a ortografia da Língua Portuguesa. Através do estudo das diferenças entre os sons 'S' e 'Z' e o uso dos sufixos '-ESA' e '-EZA', os alunos poderão melhorar suas habilidades de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para uma comunicação mais eficaz.

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Opostos ou Iguais?

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP10

Identificaremos sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formaremos antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

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Desafio textual

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP05
EF03LP01
EF03LP02
EF03LP03
EF03LP19

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de interpretação de texto dos alunos, incentivando a compreensão detalhada e crítica do conteúdo lido. Desta forma, os alunos poderão aprimorar sua capacidade de leitura e compreensão, fundamentais para todas as áreas do conhecimento.

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Descobrindo a Cultura da Região Sul do Brasil

Atividade Digital

4º ano EF
Língua Portuguesa
Artes
Geografia
EF04LP24
EF15AR23
EF15AR25
EF04GE04
EF04GE08

Esta atividade aborda a compreensão e a valorização das festas, comidas e tradições da Região Sul do Brasil, desenvolvendo habilidades de leitura, interpretação, e conhecimento geográfico e cultural

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A origem do Carnaval no Brasil

Camila Gonçalves

1º ano EF
História
Língua Portuguesa
EF01LP01
EF01LP18
EF01HI04
EF01LP26

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão leitora dos alunos ao interpretar textos, bem como ampliar o vocabulário pela formação de palavras. Além disso, visamos entender a origem do Carnaval no Brasil e distinguir entre diferentes tipos de celebrações e festividades.

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A magia das lembranças

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
História
EF01ER05

Trabalharemos interpretação de texto , identificaremos e acolheremos sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

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Fato ou Opinião nos Jogos Olímpicos

Atividade Digital

4º ano EF
5º ano EF
Língua Portuguesa
EF35LP22
EF35LP23

Compreender e distinguir fatos de opiniões em textos relacionados aos Jogos Olímpicos, desenvolvendo habilidades de leitura crítica e interpretação textual.

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Simulado para IDEB - Língua Portuguesa - 5º ano

Luciana Alongi

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP13
EF05LP03
EF05LP15
EF05LP02
EF05LP01

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto dos alunos, através do uso de simulados e do IBED. A atividade irá ajudar a desenvolver a compreensão textual, enriquecendo o vocabulário e a fluência na Língua Portuguesa.

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Pense rápido!

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
Matemática
EF03LP05
EF03LP02
EF03MA04
EF03MA03
EF03MA14

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de interpretação de texto e resolução de problemas matemáticos. Através de desafios de cálculos, os alunos podem aprimorar o raciocínio lógico e a capacidade de compreender e interpretar informações escritas de forma eficaz.

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Gêneros Textuais

Janaina da Silva

4º ano EF
5º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP02
EF04LP04
EF04LP06
EF04LP08

A atividade desenvolve o pensamento crítico, a compreensão textual e a diferenciação dos gêneros bilhete, carta, fábula e notícia. Também estimula o uso da tecnologia no aprendizado e a construção de sentido ao relacionar textos do mesmo gênero.

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Jogos de Língua Portuguesa sobre interpretação

Palavras terminadas em -ESA e -EZA

Opostos ou Iguais?

Desafio textual

Descobrindo a Cultura da Região Sul do Brasil

A origem do Carnaval no Brasil

A magia das lembranças

Fato ou Opinião nos Jogos Olímpicos

Simulado para IDEB - Língua Portuguesa - 5º ano

Pense rápido!

Gêneros Textuais