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Jogos de Língua Portuguesa sobre função

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre função para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Julia Beralde

Modo Imperativo

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF06LP04) Analisar a função e as flexões de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo. (EF06LP05) Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.

Maxwell Melo da Silva

D2- Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências: Desenvolver a capacidade de estabelecer relações coesivas no texto. Compreender a função de pronomes e expressões substitutivas para manter a continuidade textual. Habilidades: Identificar a quem ou ao que um pronome ou expressão substitui em um texto. Reconhecer repetições e substituições que garantem a coerência e coesão textual.

Luciana dos Santos Bomfim

Rimando Parlendas

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,

Luzia Gomes

O uso dos pronomes

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer a função dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos nas diferentes situações de comunicação oral e escrita.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

Cantigas de Ninar

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

Nathalia Meria

E com vocês: Os acentos!

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a função dos acentos nas palavras (agudo, grave, til e circunflexo), evidenciando as vogais corretas para cada momento específico.

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