Jogos de Língua Portuguesa sobre ESCRITA

M antes do P e B

Jucilene Alves

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP07
EF04LP17
EF04LP03
EF04LP11

O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a aprimorar suas habilidades em Língua Portuguesa, focando em ortografia e leitura. Eles aprenderão a distinguir e usar corretamente palavras com M ou N, melhorando assim a precisão da escrita. Além disso, o exercício visa instigar o prazer pela leitura e escrita.

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Os artigos e os Gêneros dos Substantivos

Renato Marques

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP01
EF05LP04
EF05LP03

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais, com ênfase em artigos definidos e indefinidos e gêneros dos substantivos. Através de práticas interativas, os alunos irão desenvolver habilidades para identificar, classificar e utilizar corretamente esses elementos gramaticais em contextos variados, fortalecendo suas competências de escrita e leitura na Língua Portuguesa.

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O exercício dos verbos: Flexão de modo e tempo

Renato Marques

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP01
EF05LP03
EF05LP04
EF05LP15
EF05LP16

O objetivo desta atividade educacional é aprimorar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, especificamente nos temas de modos e tempos verbais, classes gramaticais, gramática e verbos. Através desta atividade, os alunos serão capazes de entender e aplicar corretamente as regras gramaticais na comunicação escrita e oral, melhorando assim suas habilidades linguísticas.

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COM OU SEM H?

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP05
EF03LP04
EF03LP23
EF03LP01
EF03LP03

Consolidar a escrita das palavras com a letra h no início delas

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Pesquisar se escrevo com -IZAR ou -ISAR

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP08
EF04LP06
EF04LP07

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, focando na ortografia das palavras, especificamente no uso correto de 'S' ou 'Z' e nos sufixos '-ISAR' e '-IZAR'. Através de exercícios práticos e teóricos, os alunos poderão identificar, compreender e aplicar as regras ortográficas, desenvolvendo assim uma escrita mais precisa e correta.

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Os Reis dos pronomes

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP14
EF03LP13

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de identificar e utilizar corretamente os pronomes pessoais do caso reto em Língua Portuguesa. Isso fortalecerá a compreensão gramatical e aprimorará a escrita dos alunos.

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Irregularidades na escrita S e Z

Luzia Gomes

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP05
EF05LP06
EF05LP04

Conhecer a grafia de palavras com correspondências irregulares e regulares, por meio de palavras de uso frequente no contexto escolar.

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Desafio do X ou CH

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP06
EF03LP07

Consolidar a escrita das palavras utilizando ch ou x.

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Uma letra, muitos sons

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP01

Trabalharemos a identificação, leitura e escrita de palavras com correspondências regulares contextuais entre palavras com R/RR.

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Brincando com a Separação Silábica!

Atividade.Digital

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP06
EF02LP03
EF02LP05

Explore a separação silábica de forma lúdica e divertida para fortalecer a alfabetização e o entendimento da linguagem. Através desta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de leitura, escrita e compreensão, fundamentais para seu crescimento acadêmico. Também poderão identificar sílabas de palavras simples, ampliando a consciência fonológica.

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