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Jogos de Língua Portuguesa sobre TIC

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre TIC para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Explorando os Significados: Sinônimos em Ação

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e analisar as diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica, ampliando o vocabulário e a precisão no uso da linguagem.

JOGAR

Praticando Concordância Nominal e Verbal

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Aprimorar as habilidades de escrita e gramática, focando em concordância verbal e nominal. Fortalecer capacidade de construir sentenças corretas e coerentes, essencial para a comunicação eficaz.

JOGAR

Analisando a Parcialidade em Textos Jornalísticos

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver habilidades de análise crítica em Língua Portuguesa, compreendendo os conceitos de parcialidade e imparcialidade. Através dela, buscamos estimular o pensamento crítico, promovendo a visão equilibrada e justa em diferentes contextos.

JOGAR

Simulado SAEB 2º ano

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar suas habilidades de leitura e escrita, por meio de simulados e práticas do SAEB. Com foco em alfabetização e letramento, pretendemos desenvolver sua compreensão e uso efetivo da língua portuguesa.

JOGAR

S, SS, C ou Ç? eis a questão

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação correta das regras ortográficas, especificamente no uso de S, SS, C e Ç. Além disso, visa reforçar a gramática, contribuindo para a melhoria da escrita e leitura dos alunos.

JOGAR

X ou CH? Eis a questão

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é reforçar a ortografia, especialmente nas palavras com 'ch' ou 'x'. Através de práticas divertidas, os alunos irão aprimorar a grafia correta, fortalecendo suas habilidades de escrita e compreensão da Língua Portuguesa.

JOGAR

Analisando Heróis: Valores em Filmes

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é melhorar a fluência em Língua Portuguesa dos alunos, através do estudo de heróis do cinema. Busca-se fomentar a reflexão sobre valores transmitidos nessas narrativas, beneficiando a compreensão textual e a análise crítica.

JOGAR

Fato ou Opinião nos Jogos Olímpicos

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e distinguir fatos de opiniões em textos relacionados aos Jogos Olímpicos, desenvolvendo habilidades de leitura crítica e interpretação textual.

JOGAR

Literatura de Cordel

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Possibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.

JOGAR

Cantigas de Ninar

  • 2º ano EF
  • 1º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

JOGAR

O Encanto das Fábulas

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Leitura e compreensão de texto narrativo, compreensão de características que compõem o gênero, despertar o interesse pela leitura.

JOGAR

Mais do que um: Olha o plural aparecendo!

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Não basta compreender o significado de singular e plural, mas compreender que existem regras gramaticais para que os substantivos sejam colocados no plural de forma correta. Esse é o intuito desta atividade: trazer à compreensão a necessidade do uso do plural em determinadas situações comunicativas e apropriar a criança das regras de como fazê-lo.

JOGAR

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