Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (c e ç) e correspondências regulares contextuais.

Reconhecer as formas dos verbos no imperativo afirmativo e negativo

Identificar locuções adjetivas e entender a formação dessas locuções

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Usar acento gráfico corretamente nas palavras.

Vamos consolidar a classificação das palavras quanto a separação das sílabas

Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita e  reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala

Nesta atividade vamos consolidar a acentuação das palavras 

Nesta atividade vamos desenvolver a sequenciação, a organização, a coerência e a lógica do processo de formação de frases,observando a pontuação adequada e usando a leitura como eixo norteador do trabalho.

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre fonemas e grafemas, explorando a fonologia e a ortografia da Língua Portuguesa. Através do estudo das diferenças entre os sons 'S' e 'Z' e o uso dos sufixos '-ESA' e '-EZA', os alunos poderão melhorar suas habilidades de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para uma comunicação mais eficaz.