Jogos de Língua Portuguesa sobre Nós

Independência ou Morte

Luciana Alongi

3º ano EF
4º ano EF
História
Língua Portuguesa
EF03HI08
EF03LP06
EF04HI09
EF04LP19

O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre o conceito de patriotismo e a importância das datas comemorativas, em particular, a Independência do Brasil. Através do estudo de língua portuguesa e história, eles desenvolverão habilidades de leitura, escrita e análise crítica, enquanto ganham uma maior apreciação sobre a identidade e a história do Brasil.

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O contrato entre as letras S e Z

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP15
EF04LP13

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, concentrando-se em temas como Fonologia e Ortografia. Especificamente, aprenderemos quando usar 'S' ou 'Z', um aspecto crítico para melhorar a escrita e a leitura.

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Post e Blog

Luzia Gomes

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF15LP01
EF15LP18
EF15LP02
EF15LP19
EF15LP17

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre os gêneros textuais, especificamente blogs e posts, estruturando seu funcionamento. Além disso, visa aprimorar habilidades de escrita e leitura, estimulando o senso crítico e a criatividade por meio da produção de conteúdo próprio.

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O sentimento mais bonito!

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP01
EF03LP26
EF03LP18

O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a compreenderem o significado e a importância da família e dos valores. Através da Língua Portuguesa, eles irão explorar o tema do amor, desenvolvendo habilidades de expressão e compreensão, fortalecendo o respeito e a empatia.

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Literatura de Cordel

Luzia Gomes

4º ano EF
5º ano EF
Língua Portuguesa
EF35LP23

Possibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.

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Quem canta seus males espanta!

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP06
EF01LP03
EF01LP26
EF01LP01

O objetivo desta atividade é estimular o aprendizado em Língua Portuguesa através do estudo do folclore, rimas, formação de palavras e cantigas. Auxiliará no desenvolvimento da leitura, escrita, criatividade e compreensão cultural, ampliando o vocabulário e a consciência linguística dos alunos.

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Meu Pai, Meu Campeão!

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP01
EF03LP18

Nesta atividade vamos ver algumas das qualidades de nossos pais

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Ritmo, é ritmo de festa!

Camila Gonçalves

1º ano EF
Artes
Língua Portuguesa
EF15AR03
EF15AR08
EF01LP06
EF01LP18

O objetivo desta atividade educacional é estimular a compreensão da formação de palavras na Língua Portuguesa e a apreciação da cultura brasileira por meio das Artes. Através da música, os alunos aprenderão sobre ritmo e suas relações com o texto e a linguagem, desenvolvendo habilidades de expressão, audição e ritmo, e fortalecendo a identidade cultural.

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Jogo do Folclore

Atividade.Digital

3º ano EF
1º ano EF
2º ano EF
4º ano EF
Língua Portuguesa
História
EF01LP19
EF02LP05
EF02HI06
EF03LP03
EF02HI03

O objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa e História, através de jogos da forca, leitura e identificação de personagens do folclore e da cultura brasileira. Os alunos serão estimulados a ampliar vocabulário, compreender aspectos histórico-culturais e desenvolver a interpretação de textos.

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Carnaval no Brasil

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
História
EF03HI08
EF03LP17
EF03LP19
EF03HI09

O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre a rica cultura brasileira. Por meio do estudo de datas comemorativas e do carnaval, os alunos aprimorarão habilidades de leitura e interpretação em Língua Portuguesa, além de aprofundar conhecimentos históricos. A atividade também promoverá a valorização da cultura popular, fomentando o respeito e a apreciação pela diversidade cultural do nosso país.

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