Esta atividade consiste em formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.

Conhecer e reconhecer gêneros literários de diferentes esferas artísticas

Trabalharemos, por meio do princípio acrofônico, o conjunto de fonemas (sílabas) na construção das palavras.

Apreciaremos o gênero textual poema, observando as rimas, a sonoridade e sua estrutura em versos e estrofes.

Relembre este patrimônio cultural que marcou gerações

Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo

Leremos e escreveremos corretamente palavras com marcas de nasalidade (m) e trabalharemos a regra de ortografia que antes de P e B usamos a letra M. 

Ler e rimar as parlendas com rítmo e ênfase , auxilando na memorização e possibilita a melhora da leitura.

Identificaremos sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formaremos antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

Reconhecer prefixos e sufixos do plural, utilizando-os para compreender palavras e para formar novas palavras.