Vamos explorar o sistema monetário brasileiro, utilizando as centenas, dezenas e unidades.

Reconhecer se o corpo ou ambiente está quente ou frio, utilizando a unidade de medida grau Celsius.

Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas. Retomar o processo de composição e decomposição de valores do sistema monetário; Resolver situações-problema envolvendo cédulas e moedas.

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

 Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

Resolver, com o suporte de imagem e/ou material manipulável, problemas simples de contagem, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Leitura e escrita do sistema de numeração decimal. Efetuar cálculos, em situações de compra e venda. Identificar o troco em situações de compra e venda (envolvendo o sistema monetário brasileiro). 

Vamos explorar a utilização do nosso dinheiro fazendo troco.

Vamos praticar sequencias numéricas em vários exercícios

 Vamos identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis.