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Jogos sobre comparar

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre comparar. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

NÚMEROS INTEIROS E SUAS OPERAÇÕES

  • 7º ano EF
  • 6º ano EF
  • Matemática

Comparar números inteiros, com ou sem suporte da reta numérica. Resolver problemas que envolvam as ideias de múltiplo e divisor. Resolver problemas envolvendo operações com números inteiros. Estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, "pode ser decomposto/fatorado como". Calcular o resultado de operações envolvendo números inteiros. Resolver problemas que envolvam adição ou subtração com frações. Resolver problemas simple

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Calendário

  • 1º ano EF
  • Matemática

Identificar, comparar, relacionar e ordenar tempo em diferentes sistemas de medida.

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Escolha da Afirmação Verdadeira sobre as TIC

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF04HI08 Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais. EF04GE06 Descrição: Identificar e comparar transformações nos meios de transporte e de comunicação, analisando seus impactos na organização do território e nas relações sociais EF04LP01 Descrição: Em situações de debate, argumen

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MATEMÁTICA

  • 2º ano EF
  • Matemática

D2.2 Resolver problemas que demandam as ações de comparar e completar quantidades.

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Atividade 01 - Para os alunos 6º Ano

  • 6º ano EF
  • Matemática

Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.

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Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

  • 1º ano EM
  • Física

SESI.EM13CNT201.d.7 – Analisar modelos, teorias e leis propostas em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente. SESI.EM13CNT209.a.15 – Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas estruturas e composições, as representações do céu, a evolução dos estudos astronômicos, utilizando

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SAEB - 4ºs e 5ºs anos - Matemática

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Matemática

Eixo: Números 5N1.3 – Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, décimos e centésimos), em diferentes representações. 5N2.7 – Resolver problemas que envolvam 10%, 25%, 50%, 100% de uma quantidade com valores naturais, em contextos diversos. Eixo: Grandezas e Medidas 5M2.6 – Resolver problemas que envolvam moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro, realizando trocas ou equivalências com diferentes valores. Eixo: Geometria 5G1.1 – Identificar a local

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FONTES HISTÓRICAS

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • História

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

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História da Comunicação - HIS (5ºano)

  • 5º ano EF
  • História

(EFO5HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo e comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas; (EFO5HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais;

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Geometria

  • 3º ano EF
  • Matemática

(EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações. (EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

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Grade 3- Tema 4 Encontro 3: Lucro e Prejuízo

  • 3º ano EF
  • Matemática
  • Educação Financeira

(EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

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Elementos Naturais e Culturais/ Situação Problema/ Atividades Língua Inglesa

  • 3º ano EF
  • 2º ano EF
  • 4º ano EF
  • Matemática
  • Inglês
  • Língua Portuguesa
  • Geografia

Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

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