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Jogos sobre contexto

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre contexto. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Gênero Textual- Piadas

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF15LP02): Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de recepção do texto. (EF35LP05): Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto. (EF35LP26): Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico-literário, como anedotas e piadas, considerando a situação c

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Fase 8

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Produzir textos em diversos gêneros, considerando contexto, enunciadores, objetivos, suporte e multimodalidade.

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Fase 7

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Produzir textos em diversos gêneros, considerando contexto, enunciadores, objetivos, suporte e multimodalidade

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Fase 6

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Produzir textos em diversos gêneros, considerando contexto, enunciadores, objetivos, suporte e multimodalidade

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Fase 5

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Produzir textos em diversos gêneros, considerando contexto, enunciadores, objetivos, suporte e multimodalidade (escrito, oral, imagem).

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Brincando com a língua: tipos de linguagem

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situaçõesde fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero. (EF69LP55) Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da línguafalada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico

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Desafios Matemáticos: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.

  • 3º ano EF
  • Matemática

(EF03MA03) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração, envolvendo números naturais, em diferentes contextos. (EF03MA04) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão, envolvendo números naturais, em diferentes contextos. (EF03MA05) Utilizar estratégias pessoais, cálculo mental e algoritmos convencionais para resolver problemas. (EF03MA06) Estabelecer relações entre as operações, reconhecendo que multiplicação e divisão são inversas.

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Verbox — Quebre o Código dos Verbos

  • 1º ano EM
  • Língua Portuguesa

CG 1 – Conhecimento Aplicar conhecimentos linguísticos para compreender e produzir textos. Aqui entram tempos verbais, modos e flexões. CG 4 – Comunicação Expressar-se por meio da linguagem verbal adequadamente ao contexto. Domínio de conjugação verbal, regência, concordância. CE 3 – Analisar os recursos linguísticos Estudo explícito de tempos, modos, vozes verbais, efeitos de sentido.

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Atividade de Religião

  • 3º ano EF
  • Ensino Religioso

Identificar e respeitar: Identificar e respeitar costumes, crenças, celebrações, símbolos e alimentos sagrados de diferentes tradições religiosas. Analisar e refletir: Analisar o papel das religiões na formação de identidades culturais, os sentidos atribuídos à existência humana e as questões éticas e morais em diferentes contextos Compreender e valorizar a diversidade: Reconhecer e respeitar manifestações religiosas, filosofias de vida e saberes em diferentes tempos e espaços.

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SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS E HOMÓFONAS

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS 1. Competência linguística Compreender o funcionamento da língua, reconhecendo variações de sentido entre palavras. Ampliar repertório lexical e domínio vocabular. 2. Competência leitora Melhorar a compreensão de textos ao identificar palavras equivalentes ou opostas. Interpretar sentidos implícitos apoiando-se no conhecimento de vocabulário. 3. Competência comunicativa Escolher palavras adequadas ao contexto e intenção comunicativa. Produzir textos mais claros, preci

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Medidas de capacidade

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 5º ano EF
  • Matemática

Resolver problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

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Unidades de medida de comprimento

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • Matemática

Resolver problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

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