Arte dos diferentes povos e países
  • Artes
  • História
  • EF05HI10
  • EF05HI08
  • EF05HI09
Vamos conhecer e valorizar o Patrimônio Cultural, Material e Imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias.
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O Saci-pererê 
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF01HI01
  • EF01LP03
  • EF02HI01
  • EF02LP03
Esta atividade visa desenvolver habilidades de leitura e escrita por meio do estudo da formação de palavras. Também pretende aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o folclore e as lendas brasileiras, incentivando a apreciação pela cultura e história do nosso país.
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Dia do trabalho
  • História
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP01
  • EF01LP05
Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. Reconhecer o significado das comemorações e festas.
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O uso de diferentes linguagens na comunicação
  • História
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP18
  • EF15LP17
Refletir sobre a comunicação ao longo da história; Conhecer alguns meios de comunicação. 
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Vários países em um só
  • Geografia
  • História
  • EF07HI09
  • EF06GE07
  • EF06HI09
  • EF06GE08
  • EF06HI08
  • EF07HI08
  • EF07GE07
  • EF07GE09
O objetivo desta atividade é enriquecer o conhecimento dos alunos sobre a diversidade cultural e folclore brasileiro, explorando as diferentes regiões do país. Através de estudos de História e Geografia, eles desenvolverão habilidades para compreender, valorizar e respeitar a complexidade da cultura brasileira, fortalecendo sua identidade nacional.
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Cidades do Passado e Presente
  • História
  • EF04HI03
  • EF04HI04
  • EF03HI11
Reconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.
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Do fogo ao computador
  • História
  • EF03HI08
  • EF03HI06
  • EF03HI01
Identificar as mudança que ocorreram durante o tempo através de algumas descobertas e invenções.
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Carnaval no Brasil
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF03HI08
  • EF03LP17
  • EF03LP19
  • EF03HI09
O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre a rica cultura brasileira. Por meio do estudo de datas comemorativas e do carnaval, os alunos aprimorarão habilidades de leitura e interpretação em Língua Portuguesa, além de aprofundar conhecimentos históricos. A atividade também promoverá a valorização da cultura popular, fomentando o respeito e a apreciação pela diversidade cultural do nosso país.
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Abolição da Escravatura
  • História
  • EF05HI05
Compreender o processo da abolição da escravatura no Brasil e os impactos gerados na sociedade
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Origem do Dia da Crianças
  • História
  • EF01HI08
  • EF04HI01
Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade. Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
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