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Jogos sobre Caça

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Caça. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

S, SS, C ou Ç? eis a questão

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação correta das regras ortográficas, especificamente no uso de S, SS, C e Ç. Além disso, visa reforçar a gramática, contribuindo para a melhoria da escrita e leitura dos alunos.

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A Raposa e o Galo

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de leitura e escrita, através do estudo de fábulas. Além disso, aprimorará a ortografia e a interpretação de texto, fundamentais para a comunicação eficaz.

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Contas do Natal Matemático

  • 4º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade é reforçar as habilidades de matemática dos alunos, como adição, subtração, multiplicação e divisão, através de atividades temáticas de Natal, tornando o aprendizado mais lúdico e interessante.

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Pizzaria da Cuca: Calculando Porcentagens

  • 5º ano EF
  • Matemática

Esta atividade trabalha a compreensão e aplicação do conceito de porcentagem em situações práticas do dia a dia, desenvolvendo o raciocínio lógico-matemático e a resolução de problemas.

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Vamos nos comunicar!

  • 5º ano EF
  • Ciências Sociais
  • Língua Portuguesa

Identificar os diversos tipos de linguagens utilizados na comunicação

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O uso dos pronomes

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer a função dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos nas diferentes situações de comunicação oral e escrita.

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Classificação dos animais

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • Geografia
  • Ciências

Proporcionar o conhecimento, conscientização, identificação dos animais vertebrados e invertebrados; Diferenciar os animais em classes.

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OS PROBLEMAS DA GALINHA RUIVA

  • 1º ano EF
  • Matemática

OS PROBLEMAS FAZEM PARTE DE NOSSAS VIDAS. AINDA BEM QUE TEMOS AS QUATRO OPERAÇÕES PARA NOS AJUDAR.

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COMO PODEMOS MULTIPLICAR?

  • 1º ano EF
  • Matemática

VAMOS APRENDER MULTIPLICAÇÃO?

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Cidades do Passado e Presente

  • 4º ano EF
  • História

Reconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.

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Origem do Dia da Crianças

  • 4º ano EF
  • História

Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade. Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

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Situações-problema: divisão e multiplicação

  • 4º ano EF
  • Matemática

Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento. Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação. (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Resolver e elaborar problemas com diferentes significados da divisão e multiplicação.

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