Jucilene Alves
Quente ou Frio
- 4º ano EF
- Matemática
Reconhecer se o corpo ou ambiente está quente ou frio, utilizando a unidade de medida grau Celsius.
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Reconhecer se o corpo ou ambiente está quente ou frio, utilizando a unidade de medida grau Celsius.
JOGARVamos reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um e valorizar a diversidade de formas de vida.
JOGARVamos conhecer e explorar os principais meios de transportes utilizados no Brasil, para transportar pessoas, alimentos, matérias-primas e produtos industrializados.
JOGARResolveremos problemas de multiplicação por 7 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARResolveremos e elaboraremos problemas de multiplicação por 6 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARResolveremos problemas de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de separar e retirar, com o suporte de imagens e utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
JOGARNesta atividade vamos utilizar o dicionário como ferramenta para exercitar o ato de ler, conhecer novas palavras e seus significados, organizzando as palavras a ordem alfabética.
JOGARIdentificaremos os cuidados necessários para utilização da água de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável.
JOGARO objetivo desta atividade é fortalecer a habilidade dos alunos em utilizar dicionários e melhorar a ortografia. Através desta, os estudantes poderão aprimorar a compreensão de palavras e suas corretas aplicações, impulsionando a escrita eficaz.
JOGARNesta atividade, vamos aprender como construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
JOGARResolveremos problemas de multiplicação por 5 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARTrabalharemos a utilização dos números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas .
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